利用廢銅屑制硫酸銅,有兩種方案:
①Cu+2H2SO4(濃)數(shù)學公式CuSO4+X↑+2H2O
②2Cu+O2數(shù)學公式2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
回答下列問題:
(1)X是______(寫化學式).
(2)你認為較好的方案是______(填“①”或“②”),其優(yōu)點是______.

解:(1)根據(jù)反應的化學方程式根據(jù)反應的化學方程式Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+X↑+2H2O,反應物中銅、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為1、4、2、8,反應后的生成物中銅、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為1、4、1、6,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由1個硫原子和2個氧原子構成,則物質(zhì)X的化學式為SO2
(2)當制取相同質(zhì)量的硫酸銅時,方案①消耗掉的硫酸比方案②多一倍;方案①制取過程中產(chǎn)生了污染大氣的有毒氣體SO2,而方案②不產(chǎn)生污染物.
故答案為:(1)SO2;(2)②;不產(chǎn)生污染物、硫酸利用率高.
分析:(1)由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式.
(2)評價實驗方案可從原料消耗(或利用率)和環(huán)境污染兩個方面進行分析解答.
點評:本題難度不是很大,實驗設計的評價要注意從實驗本身去分析,要注意從實驗方案的科學性、可行性上進行分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

利用廢銅屑制硫酸銅,有兩種方案:
方案一:Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+X↑+2H2O
方案二:2Cu+O2═2CuO,CuO+H2SO4(稀)═CuSO4+H2O.回答下列問題:
(1)X是
SO2
SO2
(寫化學式);
(2)你認為較好的方案是
方案二
方案二
,其優(yōu)點有
AB
AB

A.反應過程中無有害氣體產(chǎn)生  
B.生成相同質(zhì)量的硫酸銅所消耗的硫酸的質(zhì)量少
C.生產(chǎn)操作簡便.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?咸寧)利用廢銅屑制硫酸銅,有兩種方案:
①Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+X↑+2H2O
②2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
回答下列問題:
(1)X是
SO2
SO2
(寫化學式).
(2)你認為較好的方案是
(填“①”或“②”),其優(yōu)點是
不產(chǎn)生污染物、硫酸利用率高
不產(chǎn)生污染物、硫酸利用率高

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科目:初中化學 來源:咸寧 題型:填空題

利用廢銅屑制硫酸銅,有兩種方案:
①Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+X↑+2H2O
②2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
回答下列問題:
(1)X是______(寫化學式).
(2)你認為較好的方案是______(填“①”或“②”),其優(yōu)點是______.

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科目:初中化學 來源:湖北省中考真題 題型:填空題

利用廢銅屑制硫酸銅,有兩種方案:
①Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+X↑+2H2O;②2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4==CuSO4+H2O。
回答下列問題:
(1)X是_______(寫化學式)。
(2)你認為較好的方案是_______(填“①”或“②”),其優(yōu)點有________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用廢銅屑制硫酸銅,有兩種方案:

①Cu+2H2SO4(濃)  CuSO4+X↑+2H2O

②2Cu+O2    2CuO,CuO+ H2SO4  CuSO4+ H2O;卮鹣铝袉栴}:

(1)X是    (寫化學式)。

(2)你認為較好的方案是  (填“①”或“②”),其優(yōu)點有       。

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