【題目】(6分)下圖甲是實驗室模擬煉鐵的裝置圖,試回答:
(1)按上圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后,主要實驗步驟有:
①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③點燃酒精燈;④熄滅酒精燈;⑤點燃酒精噴燈;⑥熄滅酒精噴燈.正確的操作順序是____________________________(填序號).
(2)實驗過程中儀器①中發(fā)生的反應的化學方程式為______________________________,現象是_____________________________________.
(3)實驗過程中產生的尾氣不能直接排放的原因是 .
(4)圖乙是下業(yè)生產中煉鐵高爐的結構圖.實際生產中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時的作用之一是產生高溫,另一作用為____________;生鐵出口低于爐渣出口的原因是_____________.
【答案】(1)③①⑤⑥②④ ;(2); 紅棕色粉末逐漸變黑;(3)尾氣中含有有毒的一氧化碳,會造成環(huán)境污染;(4)產生一氧化碳;生鐵的密度比爐渣的密度大;
【解析】
試題分析:(1)實驗室中用一氧化碳來還原氧化鐵,一氧化碳是可燃性氣體,故實驗前先通入一氧化碳將裝置內的空氣趕盡,此時的一氧化碳不參加反應,故先要點著裝置最后的酒精燈;然后點燃酒精噴燈加熱,待物質由紅色變?yōu)榧t色,熄滅酒精噴燈繼續(xù)通入一氧化碳至裝置冷卻,故正確的順序是③①⑤⑥②④;(2)一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳,據此書寫化學方程式,反應中固體有紅色變?yōu)楹谏?/span>(3)一氧化碳還原氧化鐵的反應中,實驗前、實驗后通入的一氧化碳都不參加反應,但一氧化碳有毒故不能直接排放;(4)工業(yè)煉鐵中焦炭的作用有兩個,一是產生高溫,二是生成的二氧化碳高溫下再和碳反應生成一氧化碳,一氧化碳是煉鐵中的還原劑;生鐵的密度比爐渣大,故生鐵出口低于爐渣出口;
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【題目】取一定質量Fe2O3和CuO的混合物與1mol碳粉混合均勻,高溫加熱,恰好完全反應生成金屬和二氧化碳。則原混合物中氧元素的物質的量是
A.1mol B.2mol C.3mol D..4mol
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【題目】有關N4說法正確的是
A.N4和N2互為同素異形體
B.N4是一種化合物
C.1個N4分子由2個N2分子構成
D.1molN4約含6.02×1023個氮原子
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【題目】(5分)下圖是關于分子性質的實驗示意圖,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,放在實驗臺上。
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在棉花上(10—15滴),A的名稱是______________,該儀器的用途是_____________________。
(2)在實驗中,往往在試管下放一張白紙,其作用為___________
(3)實驗中,觀察到的現象是____________________________________________,這一實驗說明了_____________________________________________。
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【題目】現有下列實驗裝置示意圖,結合實驗裝置圖回答有關問題
(1)寫出有編號儀器的名稱①__________________②________________
(2)實驗室選用A裝置能制備的氣體是_________,制取該氣體的化學反應方程式是_________________,試管口還要放_______;
(3)制取可選用_____發(fā)生裝置,檢驗收集滿的方法是___________________;
(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應具備的物理性質是 ________________;
(5)氨氣()是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水,其水溶液稱為氨水。興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應選擇的發(fā)生裝置是______,若選用F裝置收集氨氣,應從__________(選填“a”或“b”)通入。
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【題目】某興趣小組利用下圖裝置進行二氧化碳的制取和部分性質實驗,請回答下列問題:
(1)關閉E打開C,從長頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中固體接觸,即有二氧化碳氣體產生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅,說明二氧化碳具有____________的性質。寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程___________。
(2)關閉C打開E,則觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺,說明有氧氣生成。
[查閱資料]二氧化碳能與過氧化鈉()反應生成碳酸鈉和氧氣。
[實驗探究]要檢驗反應后F中的固體物質含有碳酸鈉,可取少量反應后F中固體物質于試管中,滴入鹽酸,觀察到有氣泡產生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口,觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出該反應的化學方程式_________________。
[實驗結論]二氧化碳與過氧化鈉反應的化學方程式為____________________。
[拓展聯系]某同學用一團棉花包裹過氧化鈉并滴入幾滴水,發(fā)現棉花團燃燒,說明過氧化鈉也能和水反應生成氧氣且反應一定___________(選填放熱或吸熱)。
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【題目】下圖是電解水的實驗裝置,依圖回答。
(1)在水電解器的玻璃管里注滿水,接通直流電。
(2)待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后,關閉電源。
(3)檢驗兩極上產生的氣體的方法是 ,其中b管的現象是 。
(4)實驗結論:電解水的實驗證明水是由 組成的。
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【題目】(8分)小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物
質作催化劑。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產生了探究
興趣。
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列幾組實驗。
序號 | KClO3的質量 | 其他物質的質量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應所需時間 | |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | ||
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 | |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 | |
④ | 2.0g | MnO2 g | 380℃ | 100mL | t4 | |
(1)若t1 t2(填“>”、“=”、“<”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應的催化劑,還需探究反應前后,氧化銅的________________和________________不變。
(2)你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是 。
(3)實驗④中MnO2的質量為 g,若t3>t4,則化學反應快慢與溫度的關系是 。
(4)寫出實驗④所涉及的化學方程式 。
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