【題目】小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進(jìn)行歸納、整理，并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請回答下列問題：

（1）寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式______，它常用于_____________。

（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Na2CO3→CO2的 反應(yīng)類型是_______反應(yīng)；

（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應(yīng)，請寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】CO 冶煉金屬 復(fù)分解 2Mg+CO22MgO+C

【解析】

（1）碳可以轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳，二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，因此括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)可以是一氧化碳。一氧化碳的化學(xué)式是CO，一氧化碳具有還原性，常用于冶煉金屬。
故填：CO；冶煉金屬。
（2）Na2CO3→CO2的過程中，應(yīng)該是碳酸鈉和酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)。
故填：復(fù)分解。
（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應(yīng)，即鎂在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO22MgO+C。
故填：2Mg+CO22MgO+C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>__________（從左至右填寫儀器序號字母）。

②請寫出裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

③性質(zhì)決定用途，下列關(guān)于二氧化碳的用途主要利用其物理性質(zhì)的是_______（填寫序號A、B、C、D之一）。

A 二氧化碳可用于滅火

B 固體二氧化碳可用于人工降雨

C 二氧化碳可用作氣體肥料

D 二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸氫鈉

（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含三種元素），所選儀器按“堿石灰干燥管”的順序連接，（為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________。

②當(dāng)儀器D中出現(xiàn)_________的現(xiàn)象時(shí)，則可證明塑料樣品中含有碳元素。

③儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器質(zhì)量增加ag，儀器質(zhì)量增加bg，儀器D質(zhì)量增加cg，則mg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g，碳元素的質(zhì)量為_______g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。

④若裝置中沒有連接儀器，這樣測算出的該塑料試樣中碳元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將__________（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（如圖一所示），于是他們對這個(gè)異�，F(xiàn)象進(jìn)行了探究。

（1）對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，加點(diǎn)部分反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ ，由此可知：產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。

（2）對氣體來源的探究：

（假設(shè)1）甲同學(xué)認(rèn)為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)不成立

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

試管中不放二氧化錳（或空試管），按圖一裝置進(jìn)行加熱，將氣體通入澄清石灰水中

___________

假設(shè)不成立

（假設(shè)2）乙同學(xué)認(rèn)為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）他設(shè)計(jì)了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，其中A裝置中盛放氫氧化鈉溶液，用于除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w，B裝置的作用是檢驗(yàn)A中是否完全除盡二氧化碳?xì)怏w，則B中應(yīng)盛放的試劑是_____________，實(shí)驗(yàn)中觀察到B處無明顯變化而D處澄清石灰水變渾濁。

他又用氮?dú)獯婵諝猓ǖ獨(dú)獠粎⑴c該實(shí)驗(yàn)中的任何反應(yīng)），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B處無明顯變化且D處澄清的石灰水不變渾濁。

（結(jié)論）通過乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與空氣中的____________反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)探究，請你一同參與探究．

（提出問題）如何鑒別這兩種無色溶液？

（實(shí)驗(yàn)方案）明明等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請你回答下列問題：

（1）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>________（填字母）

（2）寫出C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________________．

（3）寫出D組實(shí)驗(yàn)中有明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式______________．

（繼續(xù)探究）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，明明同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進(jìn)行了探究．

（提出問題）該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性．

（猜想與假設(shè)）Ⅰ．NaCl、CaCl2 Ⅱ．NaCl、CaCl2、NaOH Ⅲ．NaCl、CaCl2、HCl

（反思與拓展）

①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是________（填序號），理由是________．

②為了驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，使用下列哪些物質(zhì)可以達(dá)到目的是________（填字母）．

A 氧化鐵 B 銅 C 硝酸銀溶液 D 過量氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A．若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿

B．若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質(zhì)

C．若丁為水，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D．若甲、丁為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的Zn加入到、、三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液為無色，則下列判斷正確的是（ ）

A.濾渣一定含有Ag、Cu

B.向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一定產(chǎn)生白色沉淀

C.濾液中最多含有三種溶質(zhì)

D.反應(yīng)前后金屬固體的質(zhì)量一定變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。

（1）某同學(xué)利用如圖微型裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請回答：

①單球管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。

②制取的氣體收集在集氣管中，將紅磷在酒精燈上加熱后迅速放進(jìn)集氣管，塞緊塞子，觀察到的現(xiàn)象是______________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的，并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。

①B裝置的作用是________________________________。

②請?jiān)?/span>D中簡要補(bǔ)畫出的收集裝置圖_____________

③要證明在E裝置中與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_____________

（3）取12.5 g石灰石于裝置A中，向其中加入100 g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），A中固液混合物的質(zhì)量為108.1 g，請計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實(shí)驗(yàn)小組對此進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的探究過程如下。請你回答其中的有關(guān)問題：

（1）做出假設(shè)：_______________________；

（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號）_________

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng) ④二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水

（4）實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明__________________。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說明_________________，此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

③裝置E的作用是_____________________。

（5）結(jié)論：原假設(shè)_______________ (“成立”或“不成立”)。

（二）皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品，深受人們喜愛，由少量 NaCl，CaO 和過量的 Na2CO3 混合得到的粉末狀混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

（1）某化學(xué)興趣小組從市場獲取少量的混合物 A 于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，邊加邊攪拌，靜置，過濾得濾液。濾液中含有 Cl- 、OH- ，還含有的陰離子是__________ 。

（2）在混合物A中加入少量的ZnSO4可改善皮蛋品質(zhì)，該興趣小組獲得某樣品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，完成下述表格。 限選用品與試劑：稀鹽酸、pH 試紙、BaCl2 溶液、蒸餾水、AgNO3 溶液

步驟1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，靜置，過濾。

步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，振蕩

________________

步驟3：______________

__________，說明樣品中有ZnSO4。

__________，說明樣品中沒有ZnSO4。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你填空。

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱： a_______，b_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________ ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)通入氧氣。

(4)氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣，則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是__________。

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同步練習(xí)冊答案