13.小明同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的BaCl2溶液,為測(cè)定其濃度他取出150g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)若配制26.5%的Na2CO3溶液160g,需要Na2CO3固體21.2g.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)

分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,可計(jì)算配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固體的質(zhì)量;
(2)向BaCl2溶液滴加Na2CO3溶液,二者能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀,其方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,根據(jù)題給數(shù)據(jù)及圖示,利用化學(xué)方程式求得BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固體的質(zhì)量為:80g×26.5%═21.2g
  (2)從圖中獲知,當(dāng)BaCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀時(shí)消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為40g.
設(shè)BaCl2的質(zhì)量為 x,則
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl    
208     106
x      40g×26.5%
$\frac{208}{x}$=$\frac{106}{40g×26.5%}$
  解得:x=20.8g
該BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{20.8g}{150g}$×100%=13.9%
答:(1)21.2;(2)該BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.9%

點(diǎn)評(píng) 本題是一種綜合性的題型,將溶液、化學(xué)反應(yīng)和圖象融合在一起,有一定的難度,要求比較高.通常學(xué)生在計(jì)算時(shí)常常會(huì)忽視了實(shí)際參加反應(yīng)的是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,而往往會(huì)把40g直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.這就要求學(xué)生足夠細(xì)心、會(huì)分析、且條理分明.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)由4種元素組成.
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對(duì)分子質(zhì)量是71.
(2)丙烯酰胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.0%. (保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列變化中,屬于緩慢氧化的是( 。
A.食物腐敗B.硫燃燒C.鐵絲燃燒D.木炭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.近幾年某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中是否含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色)”,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X.這個(gè)化學(xué)方程式中物質(zhì)X的化學(xué)式是H2SO4
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】A中高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(3)你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理(填“合理”或“不合理”),其理由是:由于二氧化硫也能使石灰水變渾濁,所以不能判斷含有碳元素.
【實(shí)驗(yàn)探究】乙同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】
(4)上圖C裝置的作用是除去過(guò)多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾.
(5)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)二氧化碳分子2CO2 
②2個(gè)氫原子2H
③2個(gè)硫酸根離子2SO42-
④氦氣He           
⑤五氧化二磷P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.(NH42SO4溶液與NaOH溶液混合加熱,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
B.向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液,析出白色固體,是物理變化
C.將濃硫酸倒入量筒,加水稀釋,配制100g5%的硫酸溶液
D.蒸發(fā)食鹽水時(shí),將蒸發(fā)皿中水分蒸干后停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置中儀器①的名稱是分液漏斗,鹽酸溶液中的溶質(zhì)是HCl(填化學(xué)式).
(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連(填字母),當(dāng)裝置C中產(chǎn)生石灰水變渾濁的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,此時(shí)C中的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)若將A裝置中的藥品換成過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,產(chǎn)生的O2經(jīng)干燥后用D裝置收集,導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→g.
(4)判斷A裝置產(chǎn)生的二氧化碳后的水溶液顯酸性的試液可以用②③(填序號(hào)).
①酚酞試液           ②石蕊試液           ③pH試紙
(5)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用研缽(填儀器名稱),不能(填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨.收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的F裝置與②裝置相連接(填數(shù)字編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說(shuō)法會(huì)危及人體健康的是( 。
A.食用含碘的食鹽
B.蒸饅頭加適量小蘇打
C.用甲醛溶液浸泡海鮮
D.食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的而物質(zhì),其中B、C均為金屬,B為紅色,它們的相對(duì)原子質(zhì)量相差8,D溶液溶質(zhì)只有一種,E為氣體單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式為CuO;
(2)X溶液中的溶質(zhì)為硫酸和硫酸銅;
(3)圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(4)圖中C→B的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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