Question

5．近年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用煮沸 的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣（或H₂）．得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，水電解的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：淘米水澆花（一水多用等，合理即可）．

Answer 1

分析 （1）從凈化水的常用方法回答；
（2）根據(jù)硬水和軟水的性質(zhì)區(qū)分它們，經(jīng)常用肥皂水來(lái)鑒別；硬水轉(zhuǎn)化成軟水就是讓里面的鈣、鎂離子沉淀出來(lái)，煮沸是其中一種方法；
（3）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論回答；
（4）從生活中如何節(jié)約用水的具體措施入手思考．

解答 解：（1）可利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法來(lái)除去自然水中的雜質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，把肥皂水分別放入這兩種水中，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；硬水轉(zhuǎn)化成軟水最常用的方法是加熱煮沸；
（3）電解水時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極是氫氣，可得出水是由氫氧元素組成的結(jié)論；水電解的文字表達(dá)式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（4）日常生活中具體的節(jié)水方法很多，如淘米水澆花，洗衣水拖地等．
答案：（1）過(guò)濾；（2）肥皂水；煮沸；（3）1：2；氫氣（或H₂）；氫元素和氧元素；水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；（4）淘米水澆花（一水多用等，合理即可）

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的基本知識(shí)，從凈化到電解以及節(jié)約用水等，是中考的熱點(diǎn)，常以選擇，填空，實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn)．