分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個氨分子可表示為:3NH3.
(2)①自然界最為堅硬的礦物質(zhì)是金剛石,金剛石是由碳元素組成的,其元素符號為:C.
②鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,根據(jù)提供的元素,硝酸銅屬于鹽,水溶液呈藍(lán)色,其化學(xué)式為:Cu(NO3)2.
故答案為:(1)①2Fe2+;②3NH3;(2)①C;②Cu(NO3)2;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 | |
C. | 能改變化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 能增大生成物氧氣的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢--分子在不停運動 | |
B. | 熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變 | |
C. | 酒精揮發(fā)--分子間距增大 | |
D. | 10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL--分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子分解后生成氫氣分子和氧氣分子----分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 熱脹冷縮----分子的大小隨溫度的改變而改變 | |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣----分子分成原子,原子重新組成新分子 | |
D. | 空氣是混合物----空氣由不同種分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精和水混合后體積減小說明分子間有空隙 | |
B. | 裂開的膠鞋可以用膠水將其粘起來說明分子間有引力 | |
C. | 進(jìn)入化學(xué)實驗室時聞到濃濃的氨氣味說明分子在不停地運動 | |
D. | “破鏡不能重圓”,說明分子間有斥力 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4、KCl | B. | HCl、K2CO3 | C. | CuCl2、KNO3 | D. | NaCl、NH4Cl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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