根據(jù)如圖三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是（　�。�
A、①表示的是原子，②表示的是離子
B、它們表示兩種元素
C、②③化學(xué)性質(zhì)相同
D、①②形成的化合物為AlN
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同．
C、元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似．
D、①的最外層電子數(shù)為5，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)容易得到2個(gè)電子，形成帶3個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；②質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，帶3個(gè)單位的正電荷；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、①質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=7，表示的是原子；②質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，三種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是7、13、13，表示兩種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，②③的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、①的最外層電子數(shù)為5，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)容易得到2個(gè)電子，形成帶3個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；②質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，帶3個(gè)單位的正電荷；化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則①②元素的化合價(jià)分別是-3價(jià)、+3價(jià)，①②元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是7、13，分別表示氮元素、鋁元素，形成的化合物為AlN，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列與O2有關(guān)的問(wèn)題．
（1）檢驗(yàn)一瓶氣體是O2，可用
 
；
（2）醫(yī)療上用純度較高的O2進(jìn)行急救，是因?yàn)镺2能
 
；
（3）鋁制品不易銹蝕，是因?yàn)樗诔叵履芘cO2反應(yīng)，表面形成致密的
 
薄膜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定量的甲烷與一定量的氧氣恰好完反應(yīng)，生成各物質(zhì)的質(zhì)量不可能是（　�。�
A、CO2 44g、H2O 36g
B、CO2 6.6g、H2O 5.4g
C、CO2 4.4g、H2O 1.8g
D、CO2 22g、H2O 18g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表列出生活中一些液體的pH
液體雨水蒸餾水廚房清潔劑廁所清潔劑
PH5.6712.51.6
（1）上述液體中，能使酚酞試液變紅的是
 

（2）正常雨水的pH約為5.6，其原因是
 

（3）在廚房清潔劑中加入蒸餾水，廚房清潔劑的pH（填“變大”、“變小”或“不變”）
 

（4）廚房清潔劑與廁所清潔劑不能混合使用，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．下列判斷正確的是（　�。�
A、濾出的固體中一定含有銅和銀，可能含有鎂
B、濾出的固體一定含有銅、銀和鎂
C、濾液中一定含有硝酸鎂，可能含有硝酸銅和硝酸銀
D、濾液中一定含有硝酸鎂、一定不含有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～G都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、F為黑色固體，B、G為紅色固體，C、E均為無(wú)色氣體．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去．
（1）G的化學(xué)式為
 
，反應(yīng)④的基本類(lèi)型為
 
；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
；
（4）寫(xiě)出E的一種用途
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)探究：鐵、銅、銀是初中化學(xué)課上學(xué)過(guò)的三種金屬，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）猜想該實(shí)驗(yàn)在探究的問(wèn)題是
 
；
（2）所用的科學(xué)探究的方法是
 
；
（3）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，從而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

信息處理：四氯化碳（CCl4）是一種無(wú)色液體，能溶解脂肪、油漆等多種物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上都用作溶劑．國(guó)氯化碳沸點(diǎn)低，蒸氣比空氣重，因此當(dāng)四氯化碳受熱蒸發(fā)成為沉重的氣體覆蓋在燃燒著的物體上，就能隔絕空氣而滅火，是一種常用的滅火劑．由于四氯化碳在500℃以上時(shí)，可以與水作用，產(chǎn)生有毒的光氣（COCl2）和一種常見(jiàn)的無(wú)氧酸，所以用它作滅火劑時(shí)，必須注意空氣流通，以免中毒．請(qǐng)根據(jù)以上敘述分析歸納四氯化碳的相關(guān)性質(zhì)，并寫(xiě)出化學(xué)方程式．
（1）物理性質(zhì)
 
；
（2）化學(xué)性質(zhì)
 
，其有關(guān)化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)題：（l）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)與丙物質(zhì)的溶解度
 
（填“相等”或“不相等”）．
（2）若乙物質(zhì)中含有少量甲物質(zhì)，則提純乙物質(zhì)的方法是
 
．
（3）t1℃時(shí)，各取30g甲、乙、丙三種物質(zhì)，分別加入到都盛有l(wèi)00g水的三只燒杯中，充分溶解后，不能形成飽和溶液的是
 
．
（4）若將上述溶液由t1℃升高到t3℃時(shí)（不考慮水分蒸發(fā)），甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

（填“不變”、“變大”或“變小”）．此時(shí)三個(gè)燒杯中三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量由大到小的順序
 
．

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