精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(1)根據下列要求用恰當的數字和符號表示
①2個氮原子
 
    ②4個氫氧根離子
 
    ③3個一氧化碳分子
 

④硫酸鐵中鐵元素化合價為正三價
 
     ⑤氦氣
 

(2)如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請根據圖示回答:
①隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是
 
;在
 
℃時,甲丙的溶解度相等.
②t3℃時,甲物質的飽和溶液中,溶質、溶劑、溶液的質量之比為
 

③t1℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數的大小關系是
 
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示)
考點:化學符號及其周圍數字的意義,固體溶解度曲線及其作用,溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系
專題:化學用語和質量守恒定律,溶液、濁液與溶解度
分析:(1)氮元素的元素符號可以表示1個氮原子;
1個氫氧根離子帶1個單位負電荷;
一氧化碳的化學式可以表示1個一氧化碳分子;
元素的化合價應該標在元素符號的正上方;
稀有氣體都是單原子構成的分子;
(2)根據物質的溶解度曲線可以判斷溶解度隨著溫度的變化而變化的情況;
根據物質的溶解度曲線可以判斷溶質、溶劑、溶液之間的質量比;
飽和溶液中,溶質的質量分數=
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:(1)①2個氮原子可以表示為2N;
②4個氫氧根離子可以表示為4OH-;
③3個一氧化碳分子可以表示為3CO;
④硫酸鐵中鐵元素化合價為正三價可以表示為
+3
Fe
2(SO43;
⑤氦氣可以表示為He.
故填:2N;4OH-;3CO;
+3
Fe
2(SO43; He.
(2)①隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是丙;
在t2℃時,甲丙的溶解度相等.
故填:丙;t2
②t3℃時,甲物質的飽和溶液中,溶質、溶劑、溶液的質量之比為:50g:100g:150g=1:2:3.
故填:1:2:3.
③t1℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中,因為丙的溶解度最大,質量分數也最大,甲和乙的溶解度相等,質量分數相等.
故填:丙>甲=乙.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質的溶解度影響不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質.其中E、F、H均為黑色固體.B為紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉化關系(部分生成物已省去)

(1)用化學式表示D的組成
 
、
 

(2)H→C的反應類型
 

(3)寫出反應的化學方程式:B→H
 
.F→E
 

(4)指出B的一種用途
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是某興趣小組同學在實驗室里制取二氧化碳氣體的裝置圖,請根據圖來回答.

(1)該實驗選用的固體試劑是
 
,液體試劑是
 

(2)實驗開始之前應先
 

(3)容器B中的導管口的位置在
 
處(填“c”或“d”).
(4)此實驗中采用分液漏斗的優(yōu)點是
 
,
我們也可以將分液漏斗改為
 
,此時加入A容器中的液體液面應到
 
處(根據圖選填“a”或“b”).
(5)A裝置還可用于制取的氣體是
 
,反應原理是
 
 (用文字表達式表示).
(6)另一小組的同學為探究CO2的某一種性質,進行如圖2的實驗:
沉在大燒杯底部的紅色氣球充滿空氣,藍色氣球充滿二氧化碳,將一集氣瓶中的二氧化碳傾入大燒杯中,發(fā)現其中一只氣球浮了起來,用手輕輕按壓該氣球,手一松氣球又上。
請分析回答:
 
色氣球浮起來,由此得出二氧化碳的這一性質是
 
;如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳,另一只氣球能出現與前一只氣球同樣的現象嗎?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線.請回答下列問題:

(1)10℃時,碳酸鈉的溶解度為
 
g;
(2)30℃時,氯化鈉的溶解度
 
碳酸鈉的溶解度(填寫“>”、“<”或“=”);
(3)10℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質,至不再溶解為止,所得溶液的溶質是
 
,其中
 
(填溶質)質量較大.
(4)將碳酸鈉不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有
 
、
 
(至少填兩種).
(5)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質后,試管中有晶體析出.加入的物質可能是
 
(填字母序號)A.氫氧化鈉     B.氯化鈉     C.硝酸銨   
(6)小明同學欲在40°C時配制100克28.5%的氯化鈉的溶液,他
 
(填“能”或“不能”)達到目的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小偉同學體檢發(fā)現缺維生素C[化學式:C6H8O6],校醫(yī)開了一瓶維生素C,請小偉同學按說明書要求服用,五天為一個“療程”.請回答:
(1)小偉同學一個“療程”共服用維生素C片的質量為
 
 mg.
(2)請列式計算:
①維生素C的相對分子質量;
②維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比;
③維生素C中碳元素的質量分數.(計算結果保留一位小數)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣的步驟如下:①給試管加熱; ②檢查裝置的氣密性; ③用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上; ④將氯酸鉀和二氧化錳放入試管中,用帶導管的膠塞塞緊試管口; ⑤用排水集氣法收集一瓶氧氣; ⑥用燈帽蓋滅酒精燈; ⑦用盛滿水的集氣瓶連同玻片倒立在水槽內; ⑧將導管從水槽中移出來.正確操作順序為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現有八種物質:①二氧化碳 ②水銀 ③硝酸鉀 ④高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 ⑤氯化鋅 ⑥礦泉水;⑦硫粉 ⑧水.用序號回答:屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的
 
,是屬于單質的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號的意義:
(1)O
 

(2)Mg2+
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖五種粒子的結構示意圖:

(1)圖中共能表示幾種元素
 
 A所標示的元素位于元素周期表的第
 
周期.
(2)圖中表示陽離子的是
 
(填離子符號)表示陰離子的是
 
,二者形成的化合物的化學式
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案