【題目】化學(xué)的發(fā)展離不開世界各國科學(xué)家的不斷探索，下列說法錯誤的是

A.英國盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子和原子核

B.俄國門捷列夫發(fā)表元素周期表.

C.法國拉瓦錫研究空氣成分

D.我國張青蓮精確測定相對原子質(zhì)量

【答案】A

【解析】

A、盧瑟福發(fā)現(xiàn)的是原子核，電子是由湯姆森發(fā)現(xiàn)的，故A選項(xiàng)錯誤，符合題意；

B、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，B選項(xiàng)正確，不合題意；

C、拉瓦錫用汞探究到了空氣中主要含有氧氣和氮?dú)猓?/span>C選項(xiàng)正確，不合題意；

D、張青蓮教授精確測定了多種原子的相對原子質(zhì)量，D選項(xiàng)正確，不合題意；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是_____。

（2）自制凈水器中常加入_____，用于除去水中的異味和色素

（3）生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 白磷自燃產(chǎn)生大量白霧

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光

C. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色團(tuán)體

D. 硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，且有刺激性氣味氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在表示氣體微粒的示意圖中，“●”表示氮原子；“○”表示氧原子．以下表示氧化物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。

物質(zhì)

甲

乙

丙

微觀示意圖

(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由(填“分子”“原子”或“離子”) _______構(gòu)成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_______。

(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為＋1，則另一種元素的化合價為_______。

(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_______。

(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日晚8時，我國國慶聯(lián)歡活動在天安門廣場隆重舉行。下列表演中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A.焰火表演B.光影屏發(fā)光C.音樂噴泉D.氣球升空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法無法鑒別出對應(yīng)物質(zhì)的是（　　）

A.純銅和黃銅——相互刻劃

B.氧氣與一氧化碳——觀察顏色

C.硬水與軟水——加入肥皂水，振蕩

D.氫氣和二氧化碳——通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法中，錯誤的是

A.凈化水的常用方法有：吸附、沉淀、過濾、蒸餾等

B.電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同

C.在水電解反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化

D.水電解時，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列說法正確的是

A.物理性質(zhì)：溶解性、揮發(fā)性、可燃性

B.可作為保護(hù)氣的氣體：氮?dú)�、氦氣、氬�?/span>

C.純凈物：液氮、氨水、冰水

D.造成空氣污染的有毒氣體：CO、CO2、SO2

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同步練習(xí)冊答案