分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中溶液的質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪顺恋硖妓徕},所以可以求算碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈣和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的氯化鈉和氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求算原混合物中氯化鈉的質(zhì)量,最后求算溶液中溶質(zhì)氯化鈉的對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:生成沉淀的質(zhì)量為:14g+96g-100g=10g;
設(shè):參加反應(yīng)的CaCl2質(zhì)量為x,生成的氯化鈉質(zhì)量為y
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111 100 117
x 10g y
$\frac{111}{x}=\frac{100}{10g}=\frac{117}{y}$
x=11.1g,y=11.7g
溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量是14g-11.1g+11.7=14.6g
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14.6g}{100g}×100%$=14.6%
答:所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力.學(xué)生須認(rèn)真分析題意,找出各物質(zhì)間的關(guān)系,正確寫出方程式,并能根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算,才能正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 驗(yàn)證CO2集滿 | C. | 量取液體 | D. | 溶液蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁比鐵活潑,但比鐵耐腐蝕 | |
B. | 正常雨水的pH小于7 | |
C. | 配制溶液時(shí),攪拌可以增大固體的溶解度 | |
D. | 有機(jī)化合物都含有碳元素,含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾液中最多含有兩種溶質(zhì) | |
B. | 濾液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2 | |
C. | 濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn | |
D. | 若反應(yīng)后所得濾液呈淺綠色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,可能含有Zn |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變 | |
C. | 反應(yīng)前后兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2 | |
D. | 反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | O2 | C. | H2O | D. | S |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打能與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多 | |
B. | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于食用水產(chǎn)品防腐 | |
C. | 工業(yè)用鹽有咸味,可用于腌制食品 | |
D. | 活性炭具有吸附性,可用于自來(lái)水殺菌消毒 |
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