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(7分)今年我國“世界環(huán)境日”的主題是“向污染宣戰(zhàn)”。某化工廠排放的廢水中含有氫氧化鉀和碳酸鉀,F取50g廢水樣品于錐形瓶中,逐漸加入20%的稀硫酸,到恰好完全反應時,共滴加稀硫酸98g,同時收集到22g二氧化碳。求廢水樣品中氫氧化鉀的質量。

 

【解析】

試題分析:已知量:廢水樣品50g,反應硫酸質量為98g×10%=98g;生成二氧化碳為22g;反應化學方程式為:K2CO3+H2SO4==K2SO4+H2O+CO2↑ ;2KOH +H2SO4= K2SO4+H2O;未知量:廢水樣品中氫氧化鉀的質量;思路分析:由二氧化碳的質量利用化學方程式可以計算出碳酸鉀質量及與碳酸鉀反應的硫酸的質量;由硫酸的質量及硫酸與氫氧化鉀反應的化學方程式可以計算出氫氧化鉀的質量。

【解析】
設廢水中的碳酸鉀質量為x,與碳酸鉀反應的硫酸的質量為y,

K2CO3+H2SO4==K2SO4+H2O+CO2

138 98 44

x y 22g

解得:x=68g; y=49g

與氫氧化鉀反應的硫酸為98g×10%-49g=49g

設廢水中的氫氧化鉀的質量為z

2KOH +H2SO4= K2SO4+2H2O

112 98

z 49g

解得 z=56g

答:廢水樣品中氫氧化鉀的質量為56g

考點: 化學方程式的計算

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省濰坊卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列物質的主要成分(括號內物質)屬于氧化物的是

A.磷礦粉[Ca3(PO4)2] B.菱鐵礦(FeCO3

C.輝銅礦(Cu2S D.鋁土礦(Al2O3

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省泰安卷)化學(解析版) 題型:選擇題

據探測衛(wèi)星發(fā)回的數據分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣、氫氣,還找到了有液態(tài)水存在的證據。根據以上信息。某同學作出如下推斷:火星大氣是混合物 火星大氣與地球大氣成分相似 火星上鋼鐵不易生銹 火星環(huán)境適宜人類生存 火星上溫室效應顯著。你認為正確的是

A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①④⑤

 

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構建知識網絡是學習化學的重要方法之一.某同學在學習酸、堿和鹽的化學性質后,歸納的知識網絡如圖,圖中“-”兩端的物質可以反應.請幫助該同學進行完善和糾正.

(1)圖中的A類物質可能是 。

(2)該同學針對金屬和酸的反應,寫出了下面一個化學方程式:Cu+H2SO4(。┄TCuSO4+H2↑,有的同學認為該化學方程式不正確,理由是 。

(3)老師告訴同學們:對于酸和鹽的反應,可以用廚房中的常見物品進行實驗,其中能發(fā)生反應的兩種物品是 (填名稱或俗稱).

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省德州市)化學(解析版) 題型:選擇題

歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列是某同學對多學內容的歸納,其中不完全正確的是( )

A.性質與用途

B.化學與生活

石墨有良好導電性——用作電極

氫氧化鈣呈堿性——用于改良酸性土壤

活性炭具有吸附性——除去冰箱內的異味

肥皂水顯堿性——減輕蚊蟲叮咬后的痛癢

C.化學與材料

D.物質的鑒別

水泥、玻璃——無機材料

合金、合成纖維——有機合成材料

硬水和軟水——分別加肥皂水

二氧化碳和氮氣——分別通入澄清石灰水

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省威海卷)化學(解析版) 題型:填空題

(7分)宏觀與微觀的橋梁——粒子結構模型

微觀粒子看不見、摸不著,化學家通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”,揭示物質的微觀結構特點,解釋微觀結構與宏觀現象之間的因果關系,模型化的方法是化學科學重要的思想工具。試回答下列問題:

(1)原子的結構

一百多年來,化學家借助構建原子結構模型,逐漸揭開了原子構成的神秘面紗,并通過不斷提出新的原子結構模型,逐步形成了今天的原子結構理論。

圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中(填代號,下同)

是由湯姆森提出的。

下列關于原子結構理論的學說中,湯姆森的觀點是(填代號,下同) ,盧瑟福的觀點是 。

A原子是不可分的 B原子是可分的

C 原子呈球形 D 在球體內充斥著正電荷,電子鑲嵌其中

E帶正電荷的原子核居于原子的中心

F帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質量

G電子帶負電

H電子在原子核外很大的空間內高速運動

(2)離子的結構

在初中化學中,離子的結構可以用離子的結構示意圖來表示。在下圖中:

屬于陽離子的是(填代號,下同) ,屬于陽離子的是

(3)分子的結構

圖中()和()分別是兩個分子的微觀結構模型。你認為它們所代表的物質的化學式是否相同? ,二者是不是同一種物質? 。

 

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省威海卷)化學(解析版) 題型:選擇題

兩種化合物都有甜味,下列推測正確的是

A組成元素一定相同

B構成分子的原子個數一定相同

C分子中某些原子的結合方式可能是相似的

D性質、組成和結構完全相同

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省東營市)化學(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質發(fā)生反應,化學性質比較穩(wěn)定

B鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應的結果

C溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因為溶液中的各種粒子都靜止不動

D元素周期表是學習和研究化學、探索未知世界的重要工具

 

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A.是一種新型的化合物B.是由碳元素組成的單質

C.C60燃燒時可生產CO2D.其分子結構與足球相似

 

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