下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、加熱KMnO4后的殘余固體
B、液氧
C、雪碧飲料
D、醫(yī)用生理鹽水
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．
解答：解：A、高錳酸鉀完全分解后的剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物．
B、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
C、雪碧飲料是一種由水、碳酸、糖等多種物質(zhì)組成的混合物，屬于混合物．
D、醫(yī)用生理鹽水是由食鹽和水組成的，屬于混合物．
故選B
點(diǎn)評(píng)：判斷物質(zhì)屬于純凈物或混合物時(shí)，只要判斷組成物質(zhì)的種類即可，即只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2006年，我國(guó)世界水日的宣傳主題為：“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”．圍繞這一主題采取的措施不合理的是（　�。�
A、將工業(yè)用水重復(fù)使用
B、將對(duì)污水的處理再使用改為對(duì)地下水的大量開(kāi)采利用
C、農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
D、將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分階段注水的洗衣機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)X在空氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為：X+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+二氧化硫+水據(jù)此可推斷該未知物質(zhì)（　�。�
A、一定含有碳、氧、氫、硫四種元素
B、一定含有碳、氫、硫三種元素，無(wú)法判斷是否含氧元素
C、是一種氧化物
D、條件不足，無(wú)法判斷其元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)X（用“□”表示）和物質(zhì)Y（用“○”表示）的反應(yīng)如圖所示，對(duì)該反應(yīng)的描述，正確的化學(xué)方程式是（　　）
A、3X+8Y═X3Y8
B、3X+8Y═3XY2+2Y
C、3X+6Y═3XY2
D、X+2Y═XY2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在ABC三種溶液中，分別滴入無(wú)色酚酞后，A溶液變淺紅色，B溶液變紅色 C溶液呈無(wú)色．則三種溶液的pH又大到小的順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、CBAB、CAB
C、BACD、BCA

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各種鹽中屬于不溶于水但能溶于酸的（　�。�
A、氯化鋇B、碳酸鈣
C、硫酸鋇D、硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)完第三章后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c、d相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A、原子、原子核、分子、核外電子
B、原子、分子、原子核、核外電子
C、分子、原子、核外電子、原子核
D、分子、原子、原子核、核外電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將CO2、CO、O2、N2的混合氣體依次通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，石灰水，灼熱的CuO，充分反應(yīng)冷卻至室溫，最后剩余的氣體是（　�。�
A、N2
B、CO2和N2
C、O2和N2
D、CO2和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你回憶本單元所學(xué)的化學(xué)方程式，并分別寫(xiě)出甲烷和乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式：
（1）
 

（2）
 
．

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