8.根據(jù)如圖信息,下列說法錯誤的是(  )
A.氧是非金屬元素
B.氧元素位于元素周期表第二周期
C.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子
D.氧原子的中子數(shù)為16

分析 A、氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),進(jìn)行分析判斷.
C、若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一格獲得的信息(左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氧帶“氣”字頭,屬于非金屬元素,故選項說法正確.
B、由氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其原子核外有2個電子層,氧元素位于元素周期表第二周期,故選項說法正確.
C、氧原子的最外層電子數(shù)為6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子,故選項說法正確.
D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一格獲得的信息,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為16.00;無法得出氧原子的中子數(shù)為16,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有H、C、O、Ca、S五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)化學(xué)式:
(1)含氧量最多的氧化物H2O;
(2)大理石的主要成分CaCO3
(3)白酒中的主要成分C2H5OH;
(4)汽水中含有的一種酸H2CO3;
(5)會引起的酸雨的有害氣體SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.人類社會發(fā)展離不開能源,而開發(fā)氫能源是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的需要.
(1)目前人類生活、生產(chǎn)中重要的三大化石燃料:煤、石油、天然氣,其中天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;化石燃料會加劇溫室效應(yīng).下列符合“低碳生活”理念的做法是BC(填序號).
A.提倡用燃煤火力發(fā)電
B.推廣利用太陽能、風(fēng)能、緩解溫室效應(yīng)
C.出行多乘坐公交車,少開私家車
(2)氫氣是理想的清潔、高能燃料.工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫,通過下列工藝過程制取氫氣:

寫出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2HI$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2+I2
生產(chǎn)流程中可被循環(huán)利用的物質(zhì)是碘(或書寫化學(xué)式I2).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,燃燒發(fā)生的條件是:有可燃物、可燃物與氧氣接觸和溫度達(dá)到可燃物的著火點.
(2)為了證明燃燒發(fā)生的條件,進(jìn)行如下實驗:
①實驗一中可觀察到濕紙條一開始不燃燒,一段時間后燃燒
②實驗二中,觀察到濾紙條始終不燃燒,由此推知Na2SiO3的化學(xué)性質(zhì)為不燃燒也不支持燃燒.
③對比實驗一和實驗二中紙條燃燒情況的不同,可以證明的燃燒發(fā)生條件是可燃物與氧氣(或空氣)接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2015年12月10日,在瑞典首都斯德哥爾摩音樂廳,中國科學(xué)家屠嗷嗷出席2015年諾貝爾獎頒獎典禮,屠嗷嗷因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療獲得今年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的敘述不正確的是( 。
A.青蒿素由三種元素組成B.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5
C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%D.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.2015年6月5日是新《環(huán)保法》實施后首個“世界環(huán)境日”.我國環(huán)保部將今年的主題定為“踐行綠色生活”.以下選項中,符合“綠色生活”理念的是(  )
A.隨意將礦泉水瓶扔棄在林區(qū)B.夏天將空調(diào)溫度打的很低
C.步行代替開車D.露天焚燒秸稈和垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料.
(1)鐵和鋁都可以作為炊具.主要利用了他們的導(dǎo)熱性.
(2)將少量生鐵和過量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,會發(fā)現(xiàn)有黑色殘渣,鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,該黑色殘渣為碳.
(3)某同學(xué)為了驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲和銀絲,你認(rèn)為他還需要選的一種溶液是CuSO4溶液,請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)春季停止供暖后,暖氣管道最好注滿水以防止生銹,其原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖為加熱固體樣品的相關(guān)實驗操作過程,其中正確的是( 。
A.
   取樣
B.
     裝藥品
C.
    加熱
D.
    熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)檢測溶液酸堿度的方法是用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上,然后將試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可讀出溶液的pH;
(2)酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子作用生成水分子(或H++OH-═H2O).

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