在氫氣（H2）、水（H2O）、硫酸（H2SO4）三種物質(zhì)中，都含有（　　）
A、兩個(gè)氫原子B、一個(gè)氫分子
C、氫元素D、氧元素
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：化學(xué)式既能表示宏觀意義，也能表示微觀意義，當(dāng)表示物質(zhì)時(shí)就是宏觀意義，宏觀的物質(zhì)是由元素組成的．
解答：解：H2、H2O、H2SO4三種化學(xué)式在這里表示的是三種物質(zhì)，不表示單個(gè)的分子，物質(zhì)是由元素組成的，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查利用化學(xué)式來分析物質(zhì)的組成，化學(xué)式是解答的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)正確理解化學(xué)式所表示的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中利用加熱高錳酸鉀來制氧氣，此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
．某物質(zhì)在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，符號(hào)表達(dá)式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）氫氣在氧氣中燃燒
 
；
（2）氯酸鉀與二氧化錳共熱
 
；
（3）鐵在氧氣中燃燒
 
；
（4）氧化銅與氫氣在加熱條件下生成銅與水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）加熱碳酸氫銨
 
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，屬于
 
（填“化合”或“分解）反應(yīng)；
（3）二氧化碳通入紫色石蕊試液
 
，現(xiàn)象：石蕊試液變成
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于H2O2、CO2、SO2、O2等四種物質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、都含有氧氣
B、都含有氧元素
C、都含有氧分子
D、都含有2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子
 
；        
（2）3個(gè)二氧化碳分子
 
；
（3）碳酸根離子
 
；        
（4）地殼中含量最多的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于空氣主要成分的是（　　）
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、稀有氣體D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、R三種元素，在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%，B元素能與A元素組成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，該氧化物在常溫下常壓下為無色無味液體，R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種對(duì)大氣有污染的氣體D．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的元素符號(hào)為
 
；B的名稱為
 
．
（2）D的化學(xué)式為
 
，其中R元素的化合價(jià)為
 
．
（3）寫出單質(zhì)R在單質(zhì)A中燃燒的文字表達(dá)式
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法錯(cuò)誤的是（　　）
A、身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
B、用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
C、逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)
D、人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

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同步練習(xí)冊(cè)答案