6．完成下列填空：
（1）鈉元素的元素符號(hào)為Na．（2）“2N”表示2個(gè)氮原子．
（3）3個(gè)氫離子的符號(hào)為3H+．（4）原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒．

分析 （1）書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．
（2）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）根據(jù)原子的概念進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）鈉元素的元素符號(hào)為Na．
（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2N可表示2個(gè)氮原子．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫離子可表示為：3H+．
（4）原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒．
故答案為：（1）Na；（2）2個(gè)氮原子；（3）3H+；（4）化學(xué)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書寫方法、原子的概念是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：a試管  b鐵架臺(tái)  c長(zhǎng)頸漏斗
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制較純凈的氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若發(fā)生裝置選C，該裝置與A相比的優(yōu)越性是：方便加液體藥品但要注意長(zhǎng)頸漏斗的下口在液面以下，收集裝置選F．
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，我們可為其選擇的發(fā)生裝置是A或C，收集裝置是E或F．（已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體，難溶于水）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是物質(zhì)構(gòu)成的建構(gòu)圖．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中的空白框內(nèi)填上合適的內(nèi)容．
（2）在①氧氣、②銅、③水、④氮?dú)狻ⅱ萋然c五種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是①③④（填序號(hào)，下同），由離子構(gòu)成的是⑤，屬于單質(zhì)的是①②④，屬于化合物的是③⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．正確的實(shí)驗(yàn)操作，是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，如果操作錯(cuò)誤可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失�。�
（1）小紅同學(xué)要量取40ml水，所用的儀器有量筒和膠頭滴管，你認(rèn)為應(yīng)該選擇50ml的量筒．（選填“10ml”、“50ml”、“100ml”的量筒）
（2）她在用量筒量取40ml水的過(guò)程中，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是B（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．①蒸餾水、②二氧化碳、③食鹽水、④銅絲、⑤氧氣等是生活中常見的物質(zhì)，其中屬于混合物的是③（用序號(hào)填空，下同），在純凈物中，屬于單質(zhì)的是④⑤，屬于氧化物的是①②，由分子構(gòu)成的物質(zhì)①②⑤，由原子構(gòu)成的物質(zhì)④．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．葡萄糖可以快速補(bǔ)充人體能量，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）一個(gè)葡萄糖分子中含有24個(gè)原子．
（2）求葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)原子、分子、離子的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C．氫、氧兩種原子可以構(gòu)成不同的分子
D．相同元素的原子核外電子數(shù)一定比相應(yīng)離子的核外電子數(shù)多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于酚酞（C20H14O4）的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．酚酞屬于混合物
B．酚酞由三種元素組成
C．酚酞中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．酚酞由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．H2用于探空氣球
C．木炭可用于脫色、除異味D．CO2用于滅火

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案