【題目】請(qǐng)用相應(yīng)序號(hào)正確表示相連化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義。
①CO32﹣ ②H2O ③2NO ④
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是 。
(2)表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù) 。
(3)表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù) 。
(4)表示某元素的化合價(jià) 。
【答案】(1)③ (2)① (3)② (4)④
【解析】
試題分析:
(1)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2NO中的前一個(gè)“2”表示一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為2;
(2)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),CO32﹣中的“2”表示一個(gè)碳酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷;
(3)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子在所含原子的數(shù)目,H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;
(4)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值, SO4中的“2”表示硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近些年來(lái),乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一,它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)有廣闊的應(yīng)用前景,乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,試計(jì)算:
(1)某同學(xué)計(jì)算乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12+1+16 = 29,這是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你幫助他改正,應(yīng)為 。
(2) 乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)180 g乳酸中碳元素質(zhì)量與多少葡萄糖(C6H12O6)中碳元素質(zhì)量相等?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從500 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84 g/cm3的濃H2SO4中取出100 mL,這100 mL濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____,溶液質(zhì)量為____g,其中含純硫酸的質(zhì)量為____g。若將100 mL98%的濃H2SO4與100 mL水混合,所得溶液的質(zhì)量為____g,含純H2SO4的質(zhì)量為____g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號(hào))。用C裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)O2的方法是____。
(2)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置D制取并收集二氧化碳?xì)怏w。收集時(shí),檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿的方法是____,
檢驗(yàn)CO2的方法是____(用化學(xué)方程式表示)。
(3)檢查裝置E的氣密性:可以看到____,說(shuō)明氣密性良好。
(4)實(shí)驗(yàn)F中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A~D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:
(1)在A~D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____(填字母);
(2)在A~D中,位于同一周期的元素是____(填字母);
(3)在A~D中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是____(填化學(xué)符號(hào));
(4)鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)棉花(提示:酚酞試液遇氨水變成紅色)。
(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10~15滴)。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是____,這說(shuō)明了____。
(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是____。
(4)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)什么變化,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是____,這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明,兩種試劑中,____具有揮發(fā)性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類需要潔凈的空氣.目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物不包括( )
A.可吸入顆粒物 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全):①將無(wú)色氣體充分燃燒;②將燃燒后生成的氣體通過(guò)盛有濃硫酸的裝置,裝置的質(zhì)量增加7.2 g;③再將剩余氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的裝置,裝置的質(zhì)量增加8.8 g。下列推斷錯(cuò)誤的是
A. 原無(wú)色氣體中可能只含有CH4和H2
B. 原無(wú)色氣體中可能只含有CH4
C. 原無(wú)色氣體中可能只含有CO和H2
D. 原無(wú)色氣體中一定含有碳元素、氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)里注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣里燃燒:________________ _________________
(2)紅磷在氧氣中燃燒:_________________ ________________
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣:_____________ __________________
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