10．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
測溶液pH		C．
塞緊橡皮塞		D．
加熱固體物質(zhì)

分析 A、根據(jù)檢查氣密性的方法進(jìn)行分析；
B、根據(jù)測定溶液的pH的方法進(jìn)行分析；
C、根據(jù)連接儀器的方法進(jìn)行分析；
D、根據(jù)加熱固體物質(zhì)的方法進(jìn)行分析．

解答 解：A、檢查氣密性的方法是：先把導(dǎo)管的一端插入水中，然后兩手緊握試管的外壁，然后觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如圖裝置中長頸漏斗有氣體溢出，不能檢查氣密性，故所示錯誤；
B、測定溶液的pH在點(diǎn)滴板上，用玻璃棒滴加，操作正確；
C、將橡皮塞塞進(jìn)試管中，應(yīng)左手持試管，右手持橡皮塞，慢慢旋進(jìn)試管，不能放在桌面上塞人，容易壓裂試管，故操作錯誤；
D、加熱固體藥品，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中試管略向上傾斜，會導(dǎo)致冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，圖中所示操作錯誤；
故選B．

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．植物進(jìn)行光合作用，可表示為：水+二氧化碳$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$淀粉+氧氣．由此可推斷淀粉的組成中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素．現(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液，用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如表．
植物的汁液在酸性溶液中在水中在堿性溶液中
牽�；�紅色紫色藍(lán)色
萬壽菊黃色黃色黃色
胡蘿卜橙色橙色橙色
玫瑰淺紅色淺紅色綠色
（1）上述植物的汁液不能用來區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是萬壽菊、胡蘿卜．（填植物的名稱）
（2）手工制作一朵紙玫瑰花，用pH=12的某種溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上，紙花會變成綠色．
（3）與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是牽�；ǎㄌ钪参锏拿Q）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì)，在一定條件下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)．已知A、B、C、D分別是鐵、氧氣、二氧化碳、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)．若A為氧氣，則D的化學(xué)式為（　�。�
A．FeB．CO2C．BaCl2D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氫元素有3種不同的原子，其原子核內(nèi)的中子數(shù)依次為 0、1、2．這3種原子與金屬 鋰形成的氫化鋰“三兄弟”LiH、LiD、LiT 是“神舟七號”的燃料．下列說法正確的是（　　）
A．H、D、T 相對原子質(zhì)量之比為 1：2：3
B．LiH、LiD、LiT 相對分子質(zhì)量相同
C．H、D、T 化學(xué)性質(zhì)不同
D．LiH、LiD、LiT 中 Li 元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是（　　）
A．向鹽酸中滴加硫酸鈉溶液B．向鹽酸中滴加酚酞溶液
C．向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鉀溶液D．向氯化鎂溶液中滴加稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室需配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．
（一）若需配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液．實(shí)驗(yàn)操作步驟包括：
（1）計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為3g，水的體積為47mL．
（2）稱取：托盤大平調(diào)平之后，在兩端托盤上分別放上質(zhì)量相同的紙片，再用鑷子（填儀
器名稱）移動游碼至相應(yīng)刻度處，添加藥品至大平平衡．
（3）量取：用50mL量筒量取所需水的體積．
（4）溶解：使用玻璃棒輕盈均勻地?cái)嚢�，使固體全部溶解．玻璃棒的作用為攪拌，加速溶解．
（5）轉(zhuǎn)移：將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中．
（二）實(shí)驗(yàn)反思
某同學(xué)在使用托盤大平時，將游碼移動到了如圖一的位置，則實(shí)際稱量的氯化鈉質(zhì)量為2.5g．他又按圖二的方式量取了水，則在其他操作均正確的情況下，此同學(xué)最終配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%（結(jié)果保留到0.1%）．
（三）實(shí)驗(yàn)拓展
（1）醫(yī)用生理鹽水為0.9%的氯化鈉溶液，甲同學(xué)欲將實(shí)驗(yàn)中配制的50g 6%氯化鈉溶液稀釋成0.9%的生理鹽水，需再加水283mL．（結(jié)果保留到0.1mL）
（2）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+C12↑），這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”．某工廠現(xiàn)電解20℃時的飽和食鹽水442噸，最多可得到氯氣多少噸？已知：20℃時，S（NaCl）=36g．（寫出具體計(jì)算過程，注意格式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）人們常說：①高原上缺氧   ②生理鹽水  ③胃酸過多  ④發(fā)酵粉中的小蘇打．請用H、C、O、Na、Cl四種常見的元素，寫出其中的化學(xué)式：①中的“氧”O(jiān)2；②中的“鹽”NaCl③中的“酸”HCl；④中的小蘇打NaHCO3
（2）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．以下是栽培綠葉菜營養(yǎng)液配方．
肥料成份名稱用量（毫克∕升）
硝酸鈣1260
硫酸鉀250
磷酸二氫鉀350
硫酸鎂537
硫酸銨237
①化學(xué)肥料成份中屬于復(fù)合肥的肥料名稱是磷酸二氫鉀．
②該營養(yǎng)液中存在的一種金屬離子符號Ca2+．
③硫酸鎂中硫元素的化合價+6．
④若在實(shí)驗(yàn)里配制20升該營養(yǎng)液，需要稱取的硫酸鉀的質(zhì)量是5000毫克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下面是家庭中常見物質(zhì)的pH，其中顯酸性最強(qiáng)是（　�。�
A．醬油（pH=5）B．廁所清潔劑（pH=1）C．檸檬（pH=3）D．橘子（pH=4）

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同步練習(xí)冊答案