下列說法中正確的是( 。
| A. | 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中 |
| B. | 生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子 |
| C. | 通常把PH<7的降水稱為酸雨 |
| D. | 氯化銨可以與草木灰(含碳酸鉀)混合施用 |
考點:
原子的定義與構成;酸雨的產(chǎn)生、危害及防治;常見化肥的種類和作用;元素的概念.
專題:
化學與環(huán)境保護;物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成;常見的鹽 化學肥料.
分析:
A、根據(jù)原子的組成分析;
B、根據(jù)元素的定義分析;
C、根據(jù)酸雨的PH值分析;
D、根據(jù)氯化銨的作用分析.
解答:
解:A、原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中,正確;
B、生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是元素,錯誤;
C、通常把PH<5.6的降水稱為酸雨,錯誤;
D、氯化銨不可以與草木灰(含碳酸鉀)混合,錯誤;
故選A
點評:
此題考查的知識比較綜合,關鍵是對各項知識的掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:
以科學原理和事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法,下列推理合理的是( 。
A.銨鹽能與堿反應產(chǎn)生氨氣,所以碳酸氫銨能與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氨氣
B.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,所以鹽中一定含有金屬離子
C.有機物中一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物
D.堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關乙醇(C2H5OH)的說法正確的是( 。
| A. | 乙醇是食醋的主要成分 |
| B. | C2H5OH中C、H、O元素的質(zhì)量比是2:6:1 |
| C. | 乙醇不能溶于水 |
| D. | C2H5OH中C元素的質(zhì)量分數(shù)是 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
提起壓在容器中水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生汽化,如圖所示.下列選項中,最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:
回答下列問題
(1)氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中,因為受壓時氧氣分子間的 減;
(2)CH4充分燃燒可用化學方程式表示為 ;
(3)炒菜時鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學學習讓我們有了很多收獲,下列歸納總結完全正確的一組是( )
A、認識物質(zhì)俗名 | B、注意實驗安全 |
①固體二氧化碳﹣干冰 ②氫氧化鈣﹣熟石灰 ③氫氧化鈉﹣純堿 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②鑒別化學藥品時可以品嘗 ③危險實驗配戴防護眼鏡 |
C、合理利用資源 | D、健康生活方式 |
①隨意大量使用塑料袋 ②過量使用農(nóng)藥,化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量 ③銅鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹 | ①平衡膳食,不偏食挑食 ②不購買食用過期食品 ③不過量引用碳酸飲料 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a ,b .
(2)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應從 口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置B可用于制取CO2,實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 .
(4)若用裝置E收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如表是固體甲和乙在不同溫度時的溶解度.下列說法中正確的是( )
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 100 |
甲溶解度/克 | 0.73 | 0.165 | 0.121 | 0.076 |
乙溶解度/克 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 246 |
| A. | 20℃時甲物質(zhì)的飽和溶液升高溫度會變?yōu)椴伙柡腿芤?/p> |
| B. | 100℃時乙物質(zhì)的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體,但溶液仍飽和 |
| C. | 20℃時.甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) |
| D. | 20℃時,100克乙物質(zhì)加入100克水中.所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于50% |
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