【題目】元素周期表將已知元素科學有序地排列起來,便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請回答下列問題:
(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是________ ;(寫名稱)
(2)表中氮元素的化合價有多種,請寫出化合價為+1價的氮的氧化物________(用化學式表示);
(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117個________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學利用下列裝置制取氧氣。
(1)請寫出編號為①的儀器名稱_______
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________ (填序號)。
(3)在實驗室用A、E裝置制取氧氣,反應的化學方程式為______ ,試管口放棉花的作用是___________ 。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答下列有關問題。
(1)儀器①的名稱是___。②的名稱是____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是____(填序號),收集裝置_____(填序號),請寫出該反應的化學方程式:_____,該反應屬于_____反應,(填基本反應類型)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是____(填序號),在此過程中二氧化錳的作用_____請寫出該化學方程式:_____。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是______;選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),在此過程中先撤______,后熄滅______,用排水法收集氧氣的合適時機是:______。
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【題目】根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱或者符號填空:
(1)空氣中按體積分數(shù)計算,_________占78%,________約占0.94%;
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣含有________;
(3)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用下圖裝置進行驗證,燃燒匙里裝的是紅磷,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(______)(填序號)
①紅磷不足 ②將點燃的紅磷快速地伸入集氣瓶中 ③裝置的氣密性不好 ④未等集氣瓶冷卻就打開彈簧夾 ⑤實驗前,彈簧夾未夾緊
(4)下圖的實驗改進有何優(yōu)點___________。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式:
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒: _______
(2)過氧化氫與二氧化錳制取氧氣: _______
(3)鐵在常溫常壓與硫酸銅溶液的反應: _______
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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置________(填字母序號),反應的符號表達式為______________。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是________________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是____________。
(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)。
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【題目】已知:Cu2O+H2SO4== Cu+CuSO4+H2O。將14.4g Cu2O、Cu混合物溶于100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀H2SO4中,攪拌使之充分反應,過濾、洗滌、干燥得10.4g固體。下列說法正確的是
A. 10.4g固體是反應生成的銅的質(zhì)量
B. 反應后溶液呈藍色,溶質(zhì)只有一種
C. 原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量之比為1∶1
D. 反應后溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.0%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)2個鈣原子____________________
(2)5個二氧化硅分子__________________
(3)氯離子__________________
(4)氧化鎂__________________
(5)碳酸鈉__________________
(6)碘化鉀__________________
(7)硫酸銅中的陰離子符號__________________
(8)標出SO2中硫元素的化合價__________________
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