生活之中處處有化學。下列說法不正確的是
A.干冰可用于人工降雨
B.硫酸銨[(NH4)2SO4]屬于復合肥
C.用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成
D.生活中的垃圾應分類回收
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇揚州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在“粗鹽的初步提純實驗”中,下列操作正確的是
A.用裝置甲溶解固體 B.用裝置乙進行過濾
C.用裝置丙蒸發(fā)濾液 D.用裝置丁稱量固體
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.原子的質量幾乎都集中在原子核中
B.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C.通常把pH<7的降水稱為酸雨
D.氯化銨可以與草木灰(含碳酸鉀)混合施用
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北襄陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
A-I是初中化學所學的物質,其轉化關系如下圖所示。按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、D、E、F是不同類別的物質,C、G、H、I、F也是不同類別的物質;A、B、C中含有同種元素,B是導致“溫室效應”的一種氣體。圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件未標出)。請回答:
(1)物質B的化學式: ;
(2)反應①的基本反應類型是 ;
(3)反應②的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北襄陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應后冷卻、過濾,在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化。據此判斷,下列結論正確的是
A.濾液中一定含有FeSO4 ,可能含有H2SO4
B.濾液中可能有CuSO4
C.濾渣里一定有Cu,可能有Fe和CuO
D.濾渣里一定有Cu和Fe
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北武漢卷)化學(解析版) 題型:填空題
(5分)有些晶體按比例帶有一定量的結晶水,帶有結晶水的晶體在一定溫度下會脫去結晶水。草酸晶體(H2C2O4·xH2O)在常溫下是一種無色透明晶體。草酸晶體受熱時分解的化學方程式為:
H2C2O4·xH2O(x+1)H2O+CO2↑+CO↑
某化學興趣小組的同學利用該信息以及所學的知識設計并開展實驗,測定草酸晶體中結晶水的質量分數。(圖中固定裝置已略去,裝置氣密性良好,裝置A、B中的試劑足量,注射器量程足夠)
Ⅰ.測量裝置A、B的質量,排盡注射器中的空氣,連接裝置;
Ⅱ.取質量為m的草酸晶體,加熱至完全分解,將產物全部通入以上裝置;
Ⅲ.測量并記錄裝置A增加的質量為a,裝置B增加的質量為b,裝置C讀數為V;
Ⅳ.甲乙丙三位同學分別利用裝置ABC所得數據計算該草酸晶體中結晶水的質量分數。
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放的液體是 ;裝置B的作用是 ;裝置C的作用之一是測量 的體積。
(2)乙同學對利用裝置B測量結果計算的可靠性經行反思與評價,認為反應后裝置A中殘留的氣體會使自己的計算結果 (填“偏小”或“偏大”)。
(3)甲同學依據裝置A測量結果計算結晶水的質量分數為 (用代數式表示)。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北武漢卷)化學(解析版) 題型:選擇題
銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑下列說法正確的是
A.反應前后固體物質中銅元素的質量分數不變
B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數比為2:3
C.X是相對分子質量最小的氧化物
D.加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室智取CO2的發(fā)生裝置相同
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省張家港市初三中考網上閱卷適應性考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)海水中含有豐富的氯化鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。
(1)上述提取鎂的過程中,試劑A最好選用 (從節(jié)約成本角度考慮),操作①為 。
(2)沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應,則沉淀B的化學式為 ,由無水氯化鎂制取鎂的化學方程式為 。
(3)海水本身就是含有氯化鎂的溶液。請說出它與通過步驟①、②得到的氯化鎂溶液的不同 。
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