(2007，太原，19)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，使用過(guò)的試劑有：

①鐵屑�、谘趸F�、埯}酸�、軞溲趸c溶液�、萏妓徕c溶液

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他們將廢液全部倒入廢液缸．為了使廢液能無(wú)害排放，需要用_________________測(cè)定廢液的酸堿度，測(cè)得廢液的pH=1，廢液呈______________性．

(2)以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是________(填序號(hào))，你選擇的理由是(任選兩種，用化學(xué)方程式說(shuō)明)________、________．廢液中的溶質(zhì)最多可能有________種．

答案：略
解析：

(1)pH試紙　　酸

(2)①②④⑤

(任選其中二個(gè))　　4

(1)用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度，pH=1的溶液中．最后一問(wèn)最多可能有4種，除了上述反應(yīng)后的生成物還有過(guò)量的酸．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(2007，太原，1)近日太原市民積極響應(yīng)“綠色出行”的倡議，棄車步行．少開(kāi)車可減少排放的有害氣體是

[　　]

A．

B．

C．CO

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(2007，太原，9)用納米氧化鋯氧化鋁復(fù)合材料制成的人工髖骨和膝蓋植入物，有良好的韌性，可使用30年之久．其中，能增強(qiáng)材料韌性的中Zr的化合價(jià)為

[　　]

A．＋1

B．＋2

C．＋3

D．＋4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：022

(2007，太原，16)“水是生命之源”，這句話不僅說(shuō)明水是一種重要的營(yíng)養(yǎng)素，還告訴我們水可以溶解許多物質(zhì)，供給生命需要．但水中溶解不同的物質(zhì)會(huì)對(duì)生命活動(dòng)產(chǎn)生不同的影響．

(1)魚(yú)類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥?/FONT>________(填粒子符號(hào)，下同)．含硫酸的工業(yè)廢水排放到江河中會(huì)增加大量的________，使水顯酸性，造成魚(yú)類死亡．

(2)酸性溶液不利于魚(yú)類生存，但在工業(yè)生產(chǎn)中卻有重要的用途，如舊電器中的銅鋅合金可利用硫酸進(jìn)行分離，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________．鋅在硫酸中溶解而銅不溶，這說(shuō)明鋅比銅的金屬活動(dòng)性_____________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：038

(2007，太原，17)碳、氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素，由其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動(dòng)密切相關(guān)，它們之間存在下列關(guān)系．

(1)寫出化學(xué)式A________；B________．

(2)寫出C在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學(xué)方程式________．

(3)A和B在光合作用下可生成C和氧氣，直接反應(yīng)則生成________．以上兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物，還決定于________．

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