．下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度一定小于b的溶解度

B．40℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C．c物質(zhì)一定是二氧化碳溶解度曲線

D．三種物質(zhì)的飽和溶液分別從40℃降溫到20℃，

a、b析出的晶體質(zhì)量相等

 

B

【解析】

試題分析：由溶解度曲線圖可知A選項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)闆](méi)有說(shuō)明具體溫度；B選項(xiàng)40℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，說(shuō)法是正確的敘述；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，C物質(zhì)可以是氫氧化鈣和其他氣體；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，沒(méi)有說(shuō)明溶液的具體質(zhì)量是否相等．

考點(diǎn)：溶解度曲線

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級(jí)中考第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（12分）油條是人們喜歡的早點(diǎn)，中國(guó)油條的傳統(tǒng)加工配方是用明礬（KAl（SO4）2）作為膨松劑，明礬常引起鋁殘留影響人體健康問(wèn)題，現(xiàn)在的膨松劑常用臭粉（碳酸氫銨）、小蘇打。

（1）油條中的主要營(yíng)養(yǎng)素是油脂和

（2）“鋁殘留影響人體健康”中的鋁是指 （選填“原子”或“元素”或“單質(zhì)”）

（3）已知某膨松劑含碳酸氫銨、碳酸氫鈉中的一種或兩種，興趣小組對(duì)該膨松劑進(jìn)行如下探究：

【查閱資料】① 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑。

②氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。濃硫酸可用于吸收氨氣。

③ 堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，能作干燥劑，和二氧化碳反應(yīng)，不與氨氣反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)I：探究膨松劑的成分

按下圖所示連接好裝置。

實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

及解釋

①

檢查裝置的氣密性

 

裝置的氣密性良好

②

點(diǎn)燃酒精燈。

試管中白色固體減少，紅色石蕊試紙 ，澄清石灰水變渾濁。

有二氧化碳和氨氣生成

③

繼續(xù)充分

加熱

試管中仍有固體。

 

 

得出結(jié)論：該膨松劑的成分為 （寫出化學(xué)式）。

實(shí)驗(yàn)II：探究產(chǎn)生氣體的量

①測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量：如下圖所示裝置（氣密性良好，各裝置中的試劑為足量）。

將8g膨松劑裝入裝置B中，加熱前，先對(duì)已連接好的裝置A、B和C通一段時(shí)間的空氣，再連接裝置D、E；加熱過(guò)程中，裝置C的作用是 ；停止加熱后，繼續(xù)通入一段時(shí)間的空氣，目的是 。實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置 （填字母序號(hào)）的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量。若沒(méi)有裝置A，可能會(huì)造成測(cè)定結(jié)果 （填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

②測(cè)定氨氣的質(zhì)量：將上圖裝置中 （填字母序號(hào)） 的連接順序?yàn)閷?duì)調(diào)。另取8g膨松劑裝入裝置B中，通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后盛有濃硫酸的試管質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的氨氣的質(zhì)量。若該裝置的質(zhì)量增加了1.36g，則同時(shí)共產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量是多少？ （有計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.01）

 

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（5分）根據(jù)要求寫出下列化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型。

⑴鋁耐腐蝕的原因 （ ）反應(yīng)

⑵不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因 （ ）反應(yīng)

⑶過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種常見的鹽 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣西賓陽(yáng)縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化)，測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表：

反應(yīng)時(shí)間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

 

 

 

 

 

 

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為 g。

（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過(guò)程。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣西賓陽(yáng)縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）從H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。

（1）有劇毒的氧化物_______________；（2）可用于金屬表面除銹的酸______________；

（3）可用于改良酸性土壤的堿_____________；（4） 可作為建筑材料的鹽_____________ ；

（5）可作干燥劑的金屬氧化物____________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣西賓陽(yáng)縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在反應(yīng)3X+4Y=2Z中，已知X的相對(duì)分子質(zhì)量是32，Z的相對(duì)分子質(zhì)量是102，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為

A． 27    B． 70    C． 108     D． 1 72

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣西賓陽(yáng)縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期是生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的時(shí)期，對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的需求量很大。經(jīng)常不食用早餐的同學(xué)往往造成貧血，主要是缺少了下列哪種微量元素的補(bǔ)充

A．鈉 　　　　 B．碘 　　　　 C．鈣 　　　　 D．鐵

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣西南寧市畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　　）

A．向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋

B．向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

C．將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D．將足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和等質(zhì)量金屬鎂片和鋅片混合

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省珠海市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的

A．用鋁作導(dǎo)線 B．用金剛石切割玻璃

C．干冰做制冷劑 D．用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣

 

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