下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
| A | B | C | D | |
| 實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
|
| 解釋 | 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量 | 量筒中的水： 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水： 冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿 |
浙江名校名師金卷系列答案
全優(yōu)沖刺100分系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。（5分）
（1）表中13號元素的名稱是 ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，開成離子，其離子符號是 。
（2）右圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x= ，通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第 周期。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
向過濾器內(nèi)傾倒待過濾液體時，若液面高于濾紙邊緣，引起的后果是（ �。�
|
| A． | 液面高將濾紙壓破 |
|
| B． | 液體會溢出漏斗 |
|
| C． | 液體從濾紙和漏斗之間的空隙流入接受器 |
|
| D． | 濾紙被壓過緊，不能起過濾作用 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)．
（1）鐵在氧氣中燃燒：
（2）二氧化碳通入紫色石蕊：
（3）實驗室制取二氧化碳 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實驗。
(1)甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣。
① 寫出儀器B的名稱：______。
② ②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是Mn02和_______(填化學(xué)式)，Mn02固體在該反應(yīng)中起_______作用。
③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇_____法收集氧氣。
④實驗前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______ ____。
(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMn04放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____ ____。實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應(yīng)生成的MnO2分解放出02；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2Mn04分解放出O2
【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實驗：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后
測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想________________錯誤。
②第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得
出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是_________________ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
排水法收集氫氣
