如圖是教材中煉鐵原理的裝置圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱的目的是___________?
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn) CO具有還原性的化學(xué)方程式___________。
(3)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省晉城市陵川縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
陵川縣石灰?guī)r儲(chǔ)量豐富,探明儲(chǔ)量36億噸以上,礦質(zhì)品位為CaCO3>97%,層位穩(wěn)定,無(wú)夾石,易露天開(kāi)采,剝采比甚低,是理想的開(kāi)發(fā)利用基地。以石灰石為原料生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的工藝流程圖如圖:
(1)操作①的名稱是_____;
(2)煅燒爐中的化學(xué)方程式為_(kāi)____,基本反應(yīng)類型為_(kāi)____。
(3)反應(yīng)池中的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年湖北省武漢市、重慶西藏中學(xué)、合肥三十五中三校中考三;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。下圖是市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū),請(qǐng)仔細(xì)閱讀,計(jì)算。(葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為430)
(1)葡萄糖酸鈣中H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____;
(2)葡萄糖酸鈣中C、H元素的質(zhì)量比為_(kāi)____;
(3)43g葡萄糖酸鈣中含鈣元素_____g;
(4)按說(shuō)明書(shū)服用該鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的葡萄糖酸鈣為_(kāi)____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年湖北省武漢市、重慶西藏中學(xué)、合肥三十五中三校中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占1/5
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷常常要過(guò)量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年湖北省武漢市、重慶西藏中學(xué)、合肥三十五中三校中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.溶液一定是無(wú)色透明的 B.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成
C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市牟縣2018-2019屆按九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)35℃時(shí),若甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 2∶5,則該 溶液屬于____________ (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)降低溫度,乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________ (填“一定”或“可能”)減小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市牟縣2018-2019屆按九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列模型正確的是
A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.物質(zhì)的組成、構(gòu)成模型
C.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)關(guān)系模型 D.空氣組成模型
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)、簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去)。
根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于分解反應(yīng),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用_________________作反應(yīng)物。
(2)X的化學(xué)式為_(kāi)________;若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為_(kāi)__________。
(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+2O2=CO2+2H2O,Y的化學(xué)式為_(kāi)______________。
(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。
(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放_(tái)_________________。
(6)反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是(只寫(xiě)一條)______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市莒南2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,下列說(shuō)法正確的是
A.硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度
B.水的凈化過(guò)程中活性炭起殺菌作用
C.過(guò)濾過(guò)程中玻璃棒起攪拌作用
D.水通直流電時(shí),電源正極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃
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