人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等.它們?cè)谌梭w內(nèi)雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.
(1)圖1是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)是 ;
(2)從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為 ;
(3)加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是 ;
(4)寫出化學(xué)符號(hào):①氟離子 ;②三個(gè)鐵原子 ;③碘單質(zhì)(雙原子分子) ;
(5)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)由 4 種元素組成,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 11 ;
(6)硫酸亞鐵是一種補(bǔ)鐵劑,寫出一個(gè)由鐵單質(zhì)獲得硫酸亞鐵的化學(xué)方程式: .
原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;化學(xué)式的書寫及意義;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算;化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 | |
專題: | 化學(xué)式的計(jì)算;化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | (1)根據(jù)氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知其最外層電子數(shù); (2)根據(jù)元素周期表中小方格的信息可知硒元素的原子序數(shù); (3)根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為0的原則解答; (4)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子,才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目. (5)根據(jù)葡萄糖酸鋅化學(xué)式的俄含義、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答. (6)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可. |
解答: | 解:(1)根據(jù)氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知其最外層電子數(shù)是7; (2)根據(jù)元素周期表中小方格的信息可知硒元素的原子序數(shù)使34; (3)設(shè)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為x. (+1)+x+(﹣2)×3=0 x=+5 (4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故①氟離子:F﹣, 原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個(gè)鐵原子,就可表示為:3Fe; 碘屬于非金屬單質(zhì),(雙原子分子)在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:I2; (5)葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的;其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(1×22):(16×14)=11:112. (6)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng) 的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu. 答案:(1)7; (2)34; (3)+5; (4)F﹣; 3Fe; I2; (5)4; 11:112; (6)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.物質(zhì):CO2;所含雜質(zhì):O2;除去雜質(zhì)的方法:通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
B.物質(zhì):KOH溶液;所含雜質(zhì):K2CO3;除去雜質(zhì)的方法:加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C.物質(zhì):NaCl;所含雜質(zhì):CaCO3;除去雜質(zhì)的方法:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
D.物質(zhì):H2;所含雜質(zhì):H2O;除去雜質(zhì)的方法:通過(guò)濃H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某品牌化肥尿素包裝袋上部分信息見下圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算回答:
(1)尿素(化學(xué)式的化學(xué)式量為___________;
(2)一個(gè)尿素分子中所含原子數(shù)為___________;
(3)尿素中碳元素:氧元素:氮元素:氫元素的質(zhì)量比為___________;
(4)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(5)判斷該化肥屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(6)某農(nóng)田計(jì)劃施用上述品牌的尿素(化學(xué)式)100kg,但由于貨源短缺,現(xiàn)改用硝酸銨(化學(xué)式NH4NO3),為保證含氮量相當(dāng),所需硝酸銨的質(zhì)量是多少kg?寫出計(jì)算過(guò)程。(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做。)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小李在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查中,完成“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液
和碳酸鈉溶液,并測(cè)碳酸鈉溶液的pH”實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】小李取待測(cè)液甲、乙分別放置在試管①和②,再往兩支試管中
滴入稀鹽酸,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。根據(jù)現(xiàn)象推知,乙為碳酸鈉溶液。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小李應(yīng)觀察到試管②的現(xiàn)象是__________________________________,
該試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(2)老師指出:除鹽酸外,還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液。請(qǐng)你選擇一
種不屬于酸的試劑,并將鑒別實(shí)驗(yàn)中的預(yù)期現(xiàn)象以及化學(xué)方程式填入下表。
選擇的試劑 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
____________ | 一支試管無(wú)明顯現(xiàn)象; 另一支試管________________ | _________________________ |
【實(shí)驗(yàn)二】小李用玻璃棒蘸取“實(shí)驗(yàn)一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上,觀察試紙顏
色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出溶液的pH。小李的記錄如下:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液沾在試紙上時(shí),試紙緩慢地變色 | 與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,Na2CO3溶液pH=3 |
(3)小李因操作錯(cuò)誤,得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯(cuò)誤結(jié)論。指出小李操作錯(cuò)誤之處。
答:_______________________________________________________________。
(4)指出小李記錄的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”中不科學(xué)的地方。
答:_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性 |
| B. | 金屬銀可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng) |
| C. | 金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑 |
| D. | 焊錫(錫鉛合金)比錫熔點(diǎn)低 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液.
(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量: g;
(2)稱量時(shí),氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平 (填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是 mL(選填“10”、“100”或“250”).
實(shí)驗(yàn)二:水的電解實(shí)驗(yàn)
用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中,只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用.
(3)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 極(填“正”或“負(fù)”).用 驗(yàn)證b管中的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式: .
(4)說(shuō)明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí): .
(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%(填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)自主開發(fā)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭“長(zhǎng)三丙”,其第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)采用的燃料是液態(tài)氫,助燃劑是液態(tài)氧,下列敘述不正確的是( 。
| A. | 在相同條件下氫氣密度比空氣大 | B. | 液態(tài)氫燃燒不會(huì)造成環(huán)境污染 |
| C. | 氧氣可以支持燃燒 | D. | 氫氣變成液態(tài)氫是物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),方法正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/p> | 經(jīng)過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
B | 氯化鉀(二氧化錳) | 加水溶解,過(guò)濾,洗滌干燥 |
C | 生石灰(碳酸鈣) | 高溫煅燒 |
D | 氫氧化鈉溶液(碳酸鈉) | 加適量的氯化鈣溶液,過(guò)濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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