以石灰石、純堿、水為原料制取燒堿的過(guò)程包含了三個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型．請(qǐng)寫(xiě)出：
（1）屬于分解反應(yīng)的反應(yīng)條件．
（2）屬于化合反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象．
（3）屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（1）CaCO3CaO+CO2↑；（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；
（3）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

解析試題分析：（1）碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（2）氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；（3）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；該反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分形成兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
考點(diǎn)：純堿的制�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號(hào)
（1）　   　
（2）　   　
2SO2
符號(hào)的意義
3個(gè)氮原子
1個(gè)鈉離子
（3）　          　
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2013年5月16日廣州市食品藥品監(jiān)管局網(wǎng)站公布第一季度餐飲食品抽驗(yàn)結(jié)果．其中一項(xiàng)結(jié)果為44.4%的大米制品抽檢產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)鎘超標(biāo)．
（1）這里的鎘是指      ；

A．原子B．離子C．單質(zhì)D．元素
（2）已知鎘（Cd）在化合物中通常為+2價(jià)．鎘在金屬活動(dòng)順序表中氫的前面．寫(xiě)出鎘與鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式和反應(yīng)類(lèi)型：      ；
（3）市民想盡量躲開(kāi)含鎘食物．請(qǐng)你給市民提一條建議：       ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

（9分）2014年南京青奧會(huì)召開(kāi)在即，以化學(xué)的視角來(lái)認(rèn)識(shí)青奧會(huì)。
（1）以下青奧會(huì)紀(jì)念商品中，屬于有機(jī)合成材料的是     （填序號(hào)）；A中金屬可以壓制成金幣，是因?yàn)槠渚哂辛己玫?u>     性。金幣的熔點(diǎn)比成分金屬熔點(diǎn)     （填“高”或“低”）。

（2）為減少傳統(tǒng)燃油汽車(chē)的尾氣污染，南京近期投入了一批液化天然氣公交車(chē)和電動(dòng)車(chē)。天然氣主要成分     （填化學(xué)式），燃燒的化學(xué)方程式為       。電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成     的裝置。
（3）青奧會(huì)帆船等水上項(xiàng)目可能在六合的金牛湖進(jìn)行。南京加大了對(duì)水環(huán)境的綜合治理。
①水質(zhì)凈化的過(guò)程中可加入     除去水中的異味。
②通�？梢杂�     區(qū)別硬水和軟水，家庭中常用     的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

（4分）創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，推動(dòng)美麗泉城建設(shè)，2014年我市將展開(kāi)國(guó)家衛(wèi)生城創(chuàng)建工作，改善城市人居環(huán)境，提高群眾健康水平。
（1）在空氣治理方面要求全年空氣污染指數(shù)不超過(guò)100的天數(shù)不少于全年天數(shù)的70%。這意味著全年“好天氣”的天數(shù)不少于255天。下列措施中有助于改善空氣質(zhì)量的是            。

A．發(fā)展露天燒烤
B．大力植樹(shù)造林，增大綠化面積
C．為確保城市道路整潔，及時(shí)清掃落葉并就地焚燒
D．建筑施工工地渣土用塑料紗網(wǎng)加以覆蓋
（2）研發(fā)使用新能源，也是環(huán)保的一種方式，現(xiàn)在濟(jì)南部分道路兩側(cè)使用太陽(yáng)能路燈（如圖所示），節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境污染，是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。圖中標(biāo)示的不銹鋼屬于         （填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）。

（3）硅（Si）是太陽(yáng)能電池中不可缺少的材料。利用石英沙(主要成分為二氧化硅)在無(wú)水無(wú)氧的環(huán)境中生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

已知物質(zhì)M由兩種元素組成，寫(xiě)出流程中②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ， 該反應(yīng)屬于             反應(yīng)類(lèi)型。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
（1）煤、天然氣和石油常稱(chēng)為化石燃料。其中天然氣的主要成分
為               （填名稱(chēng)）。
（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體。為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能
及            （填1種即可）等新能源。
（3）在汽車(chē)尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無(wú)毒的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
（4）甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                。
②下列對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是    （填序號(hào)）。
a．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
b．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
c．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
d．若有24 g的A完全參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為9 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中；Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中；Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________________________________；
反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用________的方法檢驗(yàn)。
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)____________________________。
根據(jù)以上研究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____________。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入________溶液中，即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(4)將銅片加熱，銅片表面變黑。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。

①實(shí)驗(yàn)操作
 		②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
剪下一片變黑的銅片，放入試管中，加入足量的______溶液
 		銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失，露出紅色的銅，溶液變?yōu)開(kāi)_______色
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

（7分）A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量均小于100。
（1）取少量A的無(wú)色溶液，滴加石蕊試液，溶液呈藍(lán)色。A的水溶液顯              性。
（2）向上述溶液中通入足量的氣體B，無(wú)渾濁現(xiàn)象，且反應(yīng)后溶液仍為藍(lán)色。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。過(guò)濾后，濾液仍為藍(lán)色。由此推斷，
C物質(zhì)是   （寫(xiě)化學(xué)式），產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式表示）                          。
（4）向?yàn)V液中加入一定量D溶液，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)后溶液變?yōu)榧t色。由此推斷，D物質(zhì)是        
（寫(xiě)化學(xué)式），最后得到的溶液中溶質(zhì)(指示劑除外)可能是                       （寫(xiě)出所有可能）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某粒子核內(nèi)所含的質(zhì)子數(shù)多于其核外電子數(shù)，該粒子是

A．原子B．分子C．陽(yáng)離子D．陰離子

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