下列操作正確的是（　　）
A、
稱量藥品
B、
收集氧氣
C、
取用固體藥品
D、
測溶液的pH值
考點(diǎn)：稱量器-托盤天平,固體藥品的取用,溶液的酸堿度測定,氧氣的收集方法
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、使用托盤天平稱量藥品時(shí)，要“左物右碼”；
B、氧氣不溶于水，據(jù)此選擇收集方法；
C、“三不”原則，即“不聞、不摸、不嘗”；具體說就是：不要去聞藥品的氣味，不能用手觸摸藥品，不能嘗試藥品的味道．
D、測定方法是用干燥的玻璃棒蘸�。ɑ蚰z頭滴管吸取）少量的待測溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出待測溶液的pH．
解答：解：A、砝碼與物品的位置放反了．故A錯誤；
B、氧氣不溶于水，可以利用排水法進(jìn)行收集．故B正確；
C、不可以用手觸摸藥品．故C錯誤；
D、不能把pH試紙直接插入待測液中，以防污染溶液．故D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：熟悉常見儀器的使用方法與注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
．
（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為
 
．
（4）井水硬度較高，在家里可采用
 
的方法，降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、M四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZM
反應(yīng)前質(zhì)量/g605102
反應(yīng)后質(zhì)量/ga53220
A、a等于20
B、Y可能是催化劑
C、反應(yīng)消耗或生成的X、Z、M質(zhì)量比為20：16：9
D、繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，還會有9g物質(zhì)M生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中不正確的是（　�。�
A、氮?dú)猓ㄑ鯕猓?-通過灼熱的銅網(wǎng)
B、氫氧化鈉溶液（碳酸鈉）--加入適量的氫氧化鈣溶液，再過濾
C、氫氣（水蒸氣）--通過濃硫酸
D、鐵（氧化鐵）--加入過量的稀鹽酸，再過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“農(nóng)夫山泉”礦泉水標(biāo)鑒上印有物質(zhì)成分如下（mg/L）（硒0.013  鍶0.056  鋅0.00162  鈣4.690等）．這里的硒、鍶、鋅、鈣是指（　�。�
A、元素B、原子C、單質(zhì)D、分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范操作是進(jìn)行化學(xué)探究的基本技能．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、加熱液體
B、
過濾
C、
稀釋濃硫酸
D、  稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

軍事上利用下列物質(zhì)燃燒發(fā)出耀眼的白光制造照明彈的是（　　）
A、碳B、鎂C、鐵D、硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

滴管的使用方法，錯誤的是（　�。�
A、滴管汲取液后，不要平放和倒置
B、嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑用滴管滾圓
C、用滴管滴加液體時(shí)，滴管不得伸入試管或接觸內(nèi)壁
D、滴管可以互用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法中，符合安全要求的是（　　）
A、稀釋濃硫酸時(shí)將水緩慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
B、直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞藥品的氣味
C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即切斷電源
D、電器失火時(shí)，應(yīng)迅速向用電器潑水

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同步練習(xí)冊答案