下列物質(zhì)在純氧中燃燒，主要現(xiàn)象描述錯誤的是（     ）

A、硫燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰                  B、甲烷燃燒產(chǎn)生藍色火焰  

C、一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰              D、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實驗操作中，不正確的是

                            

A. 加熱液體       B.讀取液體體積      C.稀釋濃硫酸       D. 點燃酒精燈

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科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子，它一定是放射了（    ）

A．電子       B．中子       C．質(zhì)子       D．該原子的原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

（1）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（填字母）                  。

A．汽水      B．蒸餾水   C．礦泉水    D．冰水共存物

（2）活性炭凈水器中活性炭的作用是               。

（3）使用硬水有較多危害。檢驗硬水的方法是                          。日常生活中硬水軟化的方法是                          。

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在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。右圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明。請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”屬于           ；（純凈物或混合物）

（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是                 ；

（2）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        ；（計算結(jié)果精確到0.1%）

（3）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補充碘元素            mg。

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有關(guān)溶液的敘述正確的是（     ）

A、溶液是一種均一的、穩(wěn)定的混合物    B、無色透明、均一穩(wěn)定的液體都是溶液

C、配制溶液時只能用作溶液            D、飽和溶液一定是濃溶液

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一伴存在要用托盤天平稱量2.5克藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時他應(yīng)該（     ）

A、減少藥品    B、向右盤中加砝碼    C、移動游碼      D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗室的科研人員，對某氣態(tài)燃料樣品中的成分進行測定，其方法和實驗步驟如下：取2.8克氣態(tài)燃料，將其放入足量氧氣中完全燃燒。把燃燒產(chǎn)生的兩種無色、無味氣體全部通入如圖裝置，發(fā)現(xiàn)無水硫酸銅粉末變藍色、澄清石灰水有白色沉淀生成并測得如下實驗數(shù)據(jù)（該氣態(tài)燃料是一種純凈物，假設(shè)生成的氣體完全被吸收）：

　　　　　　　　　　　　　　

實驗前

實驗后

U形管質(zhì)量＋U形管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量

135.3克

138.9克

廣口瓶質(zhì)量＋廣口瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量

342.2克

351.0克

                                   第54題圖                              


根據(jù)以上情況回答下列問題

⑴若把混合氣體從B管通入對實驗檢測結(jié)果_______________（填“有”或“沒有”）影響。

⑵通過計算確定該氣體燃料含哪些元素？其中各元素的質(zhì)量比為多少？

⑶若該氣態(tài)燃料的相對分子質(zhì)量為28，則其化學(xué)式為________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑，他的下列做法不正確的是（     ）

A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象       

B．認(rèn)為與本次實驗無關(guān)，不予理睬

C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分   

D．向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因

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