【題目】元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)圖中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填元素符號).
(2)B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x=________.
(3)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是________(填元素符號)
(4)圖中元素從左至右排列所遵循的規(guī)律是________(寫一條)
(5)根據(jù)圖示信息,確定1個氧氣分子中所含電子總數(shù)為________.
【答案】Ne 5 Be 從左至右原子序數(shù)依次遞增等 16
【解析】
(1)最外層電子數(shù)為8(一個電子層最外層是2)屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氖元素;故填:Ne;
(2)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),x=2+3=5;故填:5;
(3)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,鎂原子最外層有2個電子,鈹原子最外層也是2個電子,化學(xué)性質(zhì)相似;故填:Be;
(4)該周期的元素排列從左至右所遵循的規(guī)律是從左至右原子序數(shù)依次遞增等.故答案為:從左至右原子序數(shù)依次遞增等;
(5)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù).1個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的.1個氧原子中有8個電子,故1個氧分子中含有16個電子;故填:16。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的一項基本規(guī)律.
(1)1774年,拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變.從微觀角度解釋反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變的原因:__.
(2)為了驗證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實驗.
①甲同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg,其燃燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量ng,則m和n的關(guān)系為:m__n。ㄟx填“>”、“<”或“=”),請說明理由:__.
②乙同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:鐵片和硫酸銅溶液總質(zhì)量為ag,其混合反應(yīng)后混合物總質(zhì)量為bg,則a和b的關(guān)系為:a=b.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__.
③丙同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵絲的質(zhì)量為xg,其在純氧中燃燒后所得固體的質(zhì)量為yg,則x和y的關(guān)系為:x__y(選填“>”、“<”或“=”).
(3)通過對三個實驗的分析,你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時,應(yīng)該在__進(jìn)行.
(4)某化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法(如圖)進(jìn)行木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗,觀察到的現(xiàn)象為__,標(biāo)號①試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F 為初中化學(xué)常見的六種純凈物,且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示。已知 A、B、C、D、E 是不同類別的物質(zhì),C 俗稱純堿,D 可用于金屬除銹,F 是人體中含量最多的物質(zhì)。(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在 轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出 C 的一種用途_____________,寫出 D 的化學(xué)式___________。
(2)寫出 F→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式____________, 屬于_______________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)將鐵屑在 A 中充分燃燒的生成物放入過量的 D 的稀溶液里,(已知:鐵元素在氧化亞鐵、氧化鐵中化合價依次為+2、+3 ,四氧化三鐵中鐵元素兩種化合價都有),所得溶液含有的陽離子為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗室用鋅和鹽酸制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選____(填序號),檢查該裝置的氣密性方法是 ____。
(2)寫出實驗室用A制取氧氣的化學(xué)方程式____。
(3)用裝置來檢驗二氧化碳?xì)怏w,發(fā)現(xiàn)新配制的澄清石灰水沒有變渾濁,你認(rèn)為可能的原因是該氣體中含有____(填物質(zhì)名稱)氣體。用圖中____(填序號)除去中含有的該氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉 (Na2O2 )是鈉在氧氣或空氣中燃燒的產(chǎn)物之一, 白色, 能與二氧化碳反應(yīng)放出氧氣, 化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑ 根據(jù)以上信息某同學(xué)用下列裝置制取干燥氧氣,請你回答問題:
(1)裝置①中是用稀鹽酸和石灰石制取CO2,應(yīng)選擇是發(fā)生裝置為________________(選填下圖字母)該裝置的氣密性檢查方法是___________________________________________________。
(2)裝置③中盛裝的試劑為_______________________。
(3)若用裝置A加熱高錳酸鉀固體來制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)④為收集O2的裝置,若用C裝置收集,則氣體從_____________(填“m”或“n ”)端通入·
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中有大量化學(xué)資源,如氯化鎂、氯化鈉等,利用海水制備金屬鎂流程如下:
(1)貝殼主要成分的化學(xué)式是____。
(2)海水中加入石灰乳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實現(xiàn)步驟③的轉(zhuǎn)化,需要加入另一種物質(zhì)的名稱是__;操作b是_。
(4)上述反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是
A.甲和丁是該反應(yīng)中的反應(yīng)物
B.甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為 44:27
C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為 48:23
D.戊一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下圖是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線。
① t1℃時,硝酸鉀溶解度______(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化鉀。
② t2℃時,將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100 g水中,充分?jǐn)嚢韬笥^察到:硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余。則加入的固體質(zhì)量(m)的取值范圍是______________。
③ 將t2℃時的兩杯各盛有100 g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃,下列敘述正確的是___________(填標(biāo)號)。
A.析出硝酸鉀晶體質(zhì)量小于氯化鉀
B.硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量大于氯化鉀溶液中溶劑質(zhì)量
(2)某化學(xué)小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中,提純硝酸鉀固體。
① 可采用的提純方法是__________(填標(biāo)號)。
A.冷卻熱飽和溶液 B.蒸發(fā)結(jié)晶
② 在提純過程中,應(yīng)選擇圖中_____(填“甲”或“乙”)裝置進(jìn)行分離,該操作中玻璃棒的作用是______________________。
③ 為檢驗得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀,可使用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液來檢驗,該檢驗方法的原理為_________________(用化學(xué)方程式表示)。
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