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圖是a．b．c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A、a的溶解度大于b的溶解度

B、c一定是熟石灰的溶解度曲線

C、P點表示在t₂℃時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D、三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t₂℃降溫到t₁℃，a、b析出的晶體質(zhì)量相等

分析：A、根據(jù)溶解度曲線可分析出不同溫度下a、b的溶解度大��；
B、熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小，但是并不是所有下降型曲線都是熟石灰的溶解度曲線；
C、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

溶解度

溶解度+100g

×100%；
D、根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢分析降溫時溶液中析出晶體的質(zhì)量多少．

解答：解：A、比較溶解度大小必須指明溫度，故A不正確；
B、從溶解度曲線中可以看出c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，但是c不一定是熟石灰，也可能是氣體或其他物質(zhì)，故B不正確；
C、P點表示在t₂C時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶解度的關(guān)系：飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

溶解度

溶解度+100g

×100%，可知該溫度下a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故C正確；
D、由圖可知，a與b相比，a的溶解度受溫度影響較大，b的溶解度受溫度影響較小，所以三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t₂℃降溫到t₁℃，a析出的晶體比b析出的晶體質(zhì)量大，故D不正確．
故選C．

點評：本題綜合考查溶解度曲線的意義，要能根據(jù)溶解度曲線分析溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和降溫析晶的多少．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下問題：

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是

NaCl

（填化學(xué)式）．
（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是

A．用食醋除水垢 B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C．用汽油清洗油漬 D．用洗潔精清洗油污
（3）課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖1所示．仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
示例：①分解反應(yīng)：電解水2H₂O

點燃

2H₂↑+O₂↑
②置換反應(yīng)

H₂+CuO

△

Cu+H₂O

H₂+CuO

△

Cu+H₂O

．
③化合反應(yīng)

CO₂+H₂O═H₂CO₃

．
（4）圖2是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線．
①t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是

；
②t₂℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有

降低溫度

（填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（I）圖（1）是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
請回答：
（1）t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

C＞B＞A

；
（2）當(dāng)溫度從t₂℃降到t₁℃時，三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是

．
（II）用圖（2）中的裝置可進行氣體和固體的反應(yīng)．
（1）請在下表中寫出兩組不同的反應(yīng)物（兩組氣體必須各不相同）．

組別	固體	氣體
1	CuO（合理均可） CuO（合理均可）	CO CO
2	CuO（合理均可） CuO（合理均可）	H₂ H₂

（III）圖（3）所示的甲、乙兩個實驗，集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水．它們的作用分別是：甲中

吸收生成的二氧化硫，防止污染大氣

，乙中

防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂

．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市四區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)情分析化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

2012年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下問題：
（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是　　　（填化學(xué)式）。
（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是             （    ）
A．用食醋除水垢             B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C．用汽油清洗油漬          D．用洗潔精清洗油污
（3）課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如上圖a所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

示例：①分解反應(yīng)：電解水2H₂O2H₂↑+O₂↑
②置換反應(yīng)     　　　
③化合反應(yīng)     　　　
（4）右圖b是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線。

①t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是　  　；
②t₂℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有　    　（填一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2012年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下問題：

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是
A．用食醋除水垢　　　　B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C．用汽油清洗油漬　　　D．用洗潔精清洗油污
（3）課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖1所示．仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
示例：①分解反應(yīng)：電解水2H₂O $數(shù)學(xué)公式$ 2H₂↑+O₂↑
②置換反應(yīng)．
③化合反應(yīng)．
（4）圖2是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線．
①t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是；
②t₂℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有（填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（I）圖（1）是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
請回答：
（1）t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是；
（2）當(dāng)溫度從t₂℃降到t₁℃時，三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是．
（II）用圖（2）中的裝置可進行氣體和固體的反應(yīng)．
（1）請在下表中寫出兩組不同的反應(yīng)物（兩組氣體必須各不相同）．
組別　固體　氣體
　 1
　 2
（III）圖（3）所示的甲、乙兩個實驗，集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水．它們的作用分別是：甲中，乙中．

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組別	固體	氣體
1	______	______
2	______	______

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