據(jù)報道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理.已知氯氣密度比空氣大,能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO).請回答:
(1)寫出氯氣的物理性質(zhì)
 

(2)為減少中毒機(jī)會,你認(rèn)為人們在撤離事故地點時應(yīng)盡量走
 
(選填“低處”或“高處”).
(3)氯氣的化學(xué)式為Cl2,它屬于
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(4)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:(1)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì);
(2)根據(jù)密度比空氣大進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)單質(zhì)的概念分析;
(4)根據(jù)氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸解答;
解答:解:(1)根據(jù)氯氣(Cl2)泄漏事故.公路周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體可知,氯氣是具有刺激性氣味,屬于味道,屬于黃綠色氣體屬于顏色狀態(tài),密度比空氣大,都不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);
(2)根據(jù)氯氣密度比空氣大,所以人們在撤離事故地點時應(yīng)盡量向高處走;
(3)因為氯氣的化學(xué)式為Cl2,根據(jù)單質(zhì)的概念,氯氣屬于單質(zhì);
(4)根據(jù)氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO)可知反應(yīng)物是氯氣和水,生成物是鹽酸和次氯酸,用觀察法配平即可,所以方程式為:
Cl2+H2O═HCl+HClO;
故答案為:(1)黃綠色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水.(2)高處.(3)單質(zhì).(4)Cl2+H2O=HCl+HClO.
點評:解答本題關(guān)鍵是要知道物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難;熟悉方程式的寫法,知道氯氣能溶于水,且與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實驗.

(該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
請根據(jù)以上信息計算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:
(1)指出電源的正負(fù)極:A
 
 B
 
;
(2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是:
 

(3)C試管中為
 
氣,D試管中產(chǎn)生的是
 
氣;兩試管中氣體的體積比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是改裝的用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.
(1)經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
 
.在保證裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須
 
,若未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實驗結(jié)果將
 
(“偏大”、“偏小”、“不變”)
(2)集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是:
 

該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

(3)若將上述實驗中的紅磷換成碳,嚴(yán)格按操作步驟進(jìn)行實驗,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,其原因是:
 

(4)若實驗測出進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于50ml,可能是哪些原因造成?至少答三點.
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,將a、b兩片滴有無色酚酞試液的濾紙分別放在裝有濃氨水的兩只試管的上方,片刻后看到a、b兩片濾紙都變紅,由此你能得出的關(guān)于物質(zhì)或分子的性質(zhì)結(jié)論有:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息正確的是(  )
A、①②③化學(xué)性質(zhì)相同
B、它們表示三種元素
C、①表示的是原子,②表示的是陰離子
D、②表示的元素是金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式的書寫是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本技能.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、S+02
 點燃 
.
 
2SO2
B、Mg+2HCl═MgCl2+H2
C、Ag+CU(NO32═Cu+2AgNO3
D、Fe+O2
 點燃 
.
 
FeO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在餐桌上,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某種湯太淡時,通常做法是向湯中加入
 
,在這個過程中,一定改變的是
 
(填序號),一定不變的是
 
(填序號).
①水的質(zhì)量  ②湯的質(zhì)量 ③鹽的質(zhì)量   ④鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊答案