Question

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）標號為②的儀器的名稱是

 

；裝置G中盛放紅磷的儀器名稱是

 

；
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是

 

，寫出該反應的符號表達式

 

；檢查該裝置氣密性的方法是

 

；
若要收集較為純凈的氧氣最好選用

 

裝置．用此方法收集氧氣最適宜的時刻是

 

．
實驗完畢后，貝貝同學利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過濾過程中，下列儀器不需要的有

 

． 過濾出來的二氧化錳呈

 

色
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時選用A作為發(fā)生裝置，指出此裝置中存在的錯誤

 

，寫出該反應的符號表達式

 

；
若用F裝置進行排空氣法收集氧氣則氣體從

 

端進入，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是

 

．
（4）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖G所示，下列有關說法正確的是

 

．
A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高  B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P₂O₅
D．本實驗可以證明空氣含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體
（5）兩位同學通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到，你認為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是

 

收集裝置是

 

（從圖中選擇字母填空）

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,空氣組成的測定,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下常溫即可迅速生成大量氧氣，據(jù)檢查裝置的氣密性方法分析解答；收集較為純凈的氧氣最好選用排水法，排水法收集氧氣的最佳時刻是導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時；
據(jù)過濾常用儀器和二氧化錳是黑色固體解答；
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，據(jù)反應原理書寫表達式，氧氣密度比空氣大且能助燃，據(jù)此確定進氣口和驗滿的方法；
（4）測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量．因此在選擇消耗氧氣的藥品時，應考慮能與空氣中的氧氣反應而不與空氣中的其他成分反應，生成物不能為氣體；還應注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時溫度要回到原來的溫度等；
（5）據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．

解答：解：（1）標號為②的儀器是酒精燈，盛放紅磷的儀器是燃燒匙；
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下常溫即可迅速生成大量氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，反應的符號表達式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；檢查裝置氣密性的方法是：將導管一端伸入水中，雙手捂住錐形瓶，若導管口有氣泡，則氣密性良好；
氧氣不易溶于水，所以收集較為純凈的氧氣最好選用排水法，排水法收集氧氣的最佳時刻是導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時；
過濾需要的儀器有鐵架臺、燒杯、漏斗，玻璃棒，不需要酒精燈和天平，二氧化錳是黑色固體；
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，而裝置中沒放棉花，反應的符號表達式是2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，氧氣密度比空氣大，所以應從長管進氣，短管便于排盡空氣，驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于b口，觀察木條是否復燃進行判斷；
（4）A、紅磷的量足，能耗盡氧氣，當氧氣耗盡后，即使紅磷再多反應也會停止，水位不會繼續(xù)上升，故錯誤．
B、因硫或木炭與氧氣反應生成物都為氣體，不能用于該實驗測定氧氣的含量，正確．
C、因紅磷能與空氣中的氧氣反應生成固態(tài)P₂O₅，所以可以使裝置內(nèi)氣壓減小，可定量的測得氧氣的體積，正確．
D、該實驗中紅磷只與空氣中氧氣反應，所以只能確定空氣中有氧氣，剩余氣體的成分不能確定，故錯誤．
（5）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物可制取氨氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，所以只能用向下排空氣法收集；
故答案為：（1）酒精燈；燃燒匙；
（2）B；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；將導管一端伸入水中，雙手捂住錐形瓶，若導管口有氣泡，則氣密性良好；
 D；導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時；BC；黑；
（3）試管口未放棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；a；將帶火星的木條放于b處，若帶火星的木條復燃，說明收集滿了；
（4）BC；
（5）A；E（或F）．

點評：本題考查了常見氣體的制取和收集方法的選擇，并進行相關的拓展運用，能夠很好的考查學生的知識遷移能力．