3．某純堿樣品中含有少量氯化鈉，以下是化學(xué)興趣小組擬測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方案．則：操作I的名稱是過濾；樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{53N}{50M}×100%$（用M和N的代數(shù)式表示）．

分析 根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)結(jié)合物質(zhì)的分離方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：操作I得到的是濾液和沉淀，故是過濾操作，設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
      106     100
       x       Ng
$\frac{106}{100}=\frac{x}{Ng}$  x=$\frac{53N}{50}g$
故樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{\frac{53N}{50}g}{Mg}×100%$=$\frac{53N}{50M}×100%$．；
故填：$\frac{53N}{50M}×100%$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的鹽的性質(zhì)以及有關(guān)含量的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石、稀鹽酸等藥品，同學(xué)們欲制取二氧化碳?xì)怏w．

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）請(qǐng)將制取并收集二氧化碳的裝置補(bǔ)充完整；
（3）使用A儀器的注意事項(xiàng)是不能加熱；
（4）小冰用B圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①噴水的紫色石蕊小花由下至上依次紫色變?yōu)榧t色，干燥的小花不變色，由此得出的結(jié)論為②二氧化碳和水反應(yīng)生成（碳）酸；二氧化碳密度比空氣大（寫2點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．利用酸洗鋼材時(shí)產(chǎn)生的廢液（主要成分為FeCl2）為原料，在高溫下經(jīng)氧化得到可作為高檔永磁鐵氧體原料的高純氧化鐵，同時(shí)產(chǎn)生的氯化氫氣體可制成鹽酸返回酸洗鋼材車間重復(fù)使用．其工藝原理為：4FeCl2+O2+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8HCl．現(xiàn)有 1.5t 某酸洗鋼材廢液，其中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25.4%．試計(jì)算：
（1）氧化鐵中鐵、氧元素的質(zhì)量比為7：3．
（2）1.5t 上述酸洗鋼材廢液中含F(xiàn)eCl2的質(zhì)量為381kg．
（3）用上述廢液經(jīng)高溫處理后，最多可以得到氧化鐵的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程及結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為了研究反應(yīng)中壓強(qiáng)的變化情況，利用如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）檢查裝置氣密性：打開a，關(guān)閉b，在A中加入水向上拉注射器，A中導(dǎo)管有水柱上升，停止拉注射器，水柱保持不變，則裝置的氣密性良好．用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性．
（2）在A、B中分別加入澄清石灰水，在集氣瓶?jī)?nèi)放入一定量的大理石，將a、b都打開，用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口，保持注射器活塞不動(dòng)．此時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣體，B中產(chǎn)生氣泡、澄清石灰水變渾濁，A中無明顯現(xiàn)象．
（3）關(guān)閉b，集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體，A中的現(xiàn)象是集氣瓶中液體進(jìn)入A．判斷A中是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O（若沒有反應(yīng)，寫出理由；若發(fā)生反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．KNO3能使作物枝葉繁茂，又能使其莖稈粗壯、增強(qiáng)抗倒伏能力．它屬于（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們了解了某些物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．如圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同，A、B、E、H、X、Y為氧化物，L、X、Z為黑色固體，N為紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，M廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等（如圖中部分反應(yīng)條件已省略）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ECO；MNa2CO3．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)⑤3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）反應(yīng)①-⑥涉及的基本反應(yīng)類型有C種．
A.1   B.2   C.3   D.4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是燃料使用的發(fā)展歷程（括號(hào)內(nèi)表示主要成分），有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量
B．煤、石油、天然氣都是化石燃料
C．液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
D．等質(zhì)量甲烷比等質(zhì)量丙烷完全燃燒后CO2排放量高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量，但濫用會(huì)造成環(huán)境污染．下列物質(zhì)中，能用做鉀肥的是A（填序號(hào)）．
A．K2SO4        B．CO（NH2）2         C．NH4NO3        D．Ca（H2PO4）2
（2）化石燃料等不可再生能源日趨枯竭，迫切開發(fā)新能源，如氫能、太陽能、核能、地?zé)崮艿龋?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．以下固體為白色的是（　�。�
A．氯酸鉀B．硫粉C．氧化鐵D．二氧化錳

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同步練習(xí)冊(cè)答案