【題目】實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣并回收二氧化錳,可供選擇的實驗儀器和用品如下:
(1)該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式是_____________________。
(2)制取氧氣時,用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是___________(填序號)
a.便于控制反應(yīng)快慢 b.定量加藥品更方便 c.生成氧氣質(zhì)量更大
(3)能回收二氧化錳再利用的原因是________________,需要進(jìn)行___________基本操作,除上圖儀器以外,進(jìn)行該操作還需要的儀器名稱_____________________。
【答案】H2O2 H2O+O2 A、B 二氧化錳不溶于水 過濾 鐵架臺
【解析】
(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式:H2O2H2O+O2;
(2)制取氧氣時,用注射器加入過氧化氫溶液便于控制反應(yīng)快慢,定量添加藥品更方便;(3)回收的二氧化錳,還可以在反應(yīng)中反復(fù)使用,原因是:二氧化錳是催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;分離出難溶性固體采用過濾操作,過濾需要的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺,所以除如圖儀器以外,過濾還需要的儀器是鐵架臺。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是________;________.
(2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖.
已知木炭是一種可燃物.請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗證),只有同時具備這兩個條件才能燃燒.在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設(shè)法在整個裝置中充滿了氮?dú)猓粢髮嶒炦^程中不得拆、裝儀器,請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表.
步驟 | 操作 | 預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論 |
① | ________ | ________ |
② | 蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫 | |
③ | ________ | ________ |
④ | ________ | ________ |
(3)裝置在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配平下列化學(xué)方程式.
(1)_____Fe2O3+_____CO_____Fe+_____CO2
(2)_____CH4+_____O2_____CO2+_____H2O
(3)_____Al+_____O2_____Al2O3
(4)_____Cu2(OH)2CO3_____CuO+_____H2O+_____CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器,其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氫銨)滅火。
①滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替,該氣體是________(填化學(xué)式)。
②鋼是鐵的合金,屬于________(填“金屬材料”或“合成材料”)。
③磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解生成磷酸(H3PO4)和氨氣,并吸收大量的熱,并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(2)利用下圖裝置完成兩個實驗。(白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)
若擠壓左側(cè)滴管1,一段時間后,加熱燃燒管至240℃以上。
①雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
②燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒,其原因是_________________。若擠壓右側(cè)滴管2,一段時間后,微熱燃燒管至80℃。
③雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
④得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論,對應(yīng)的現(xiàn)象是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究氧化銅與木炭反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分,進(jìn)行如下實驗。(B裝置內(nèi)藥品足量)
①加熱裝置A,剛開始B中導(dǎo)管口冒出的氣泡成分是 ,當(dāng)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不再減少,A中試管內(nèi)的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;B中石灰水的作用 ;
②最終裝置C與裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同,說明碳與氧化銅反應(yīng)還生成了 氣體。裝置C內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
③E處的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗。有探測資料表明,火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中,鎂元素的某些信息如圖所示,下列說法不正確的是
A. 鎂元素屬于非金屬元素
B. 鎂元素原子的核電荷數(shù)為12
C. 鎂元素原子的核外電子數(shù)為12
D. 鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
(假設(shè))H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
(實驗方案)常溫下,各取同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。
(進(jìn)行實驗)如圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖,此實驗中B處收集氧氣的方法是_________法或_________法。
(實驗記錄)
實驗編號 | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5% H2O2 | 5% H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1g MnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 |
(結(jié)論)比較數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是____________________________________。
(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證MnO2和水泥塊在化學(xué)反應(yīng)前后的_________和_________
是否發(fā)生改變。通過測定二氧化錳是過氧化氫反應(yīng)的催化劑,請寫出過氧化氫在二氧化錳作催化劑反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
分解H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案)
(假設(shè))_____________________________________________。
(實驗方案)_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時,細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要________________,細(xì)口瓶的瓶塞要____________在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,對其原因的敘述正確的是____________(填序號)。
A平衡氣壓,方便取下燈帽
B揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈
C減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的____________;
②先對試管進(jìn)行____________,然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。
(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在____________上晾干。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,20℃時,向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是( )
A. 所得溶液是20℃時乙的飽和溶液
B. 從20℃降溫到,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲比乙小
C. 升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大
D. 乙中混有少量甲,可用降溫結(jié)晶法提純乙
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