如右圖是用蒸餾法淡化海水的簡(jiǎn)易裝置，對(duì)該

裝置的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(　　)

A.加熱前應(yīng)檢查裝置的氣密性

B.試管①與試管③中的水分子結(jié)構(gòu)不同

C.導(dǎo)管②中主要發(fā)生水三態(tài)變化中的液化過程

D.試管①中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來(lái)越大


選B。為避免水蒸氣逸散，加熱前應(yīng)檢查裝置的氣密性；水蒸發(fā)冷凝屬于物理變化，水分子結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化；導(dǎo)管②中水蒸氣液化為液態(tài)水；試管①中隨著水的蒸發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越來(lái)越大。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在托盤天平的左盤墊上石棉網(wǎng)后放入一個(gè)打磨用的鋼絲球，稱出總質(zhì)量。然后用電壓為9伏的電池正負(fù)極輕觸鋼絲球，鋼絲球迅速燃燒，并且左盤下降。下列敘述中，正確的是(  )

A.引起電池短路的鋼絲溫度驟升       B.鋼絲的燃燒速度與粗細(xì)無(wú)關(guān)

C.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律         D.反應(yīng)后的天平不是等臂杠桿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一無(wú)色水溶液，已知其溶質(zhì)是由H2SO4、BaCl2、CuSO4、Na2CO3、KCl、HCl、MgCl2等七種化合物中的兩種組成。對(duì)該溶液進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得出以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論：

①用pH試紙測(cè)試，溶液的pH為1；

②加入過量的氫氧化鈉溶液，沒有沉淀生成。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論確定該溶液有可能的組成是(以下空格可以不填滿)：

_________、___________、___________、_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而且取之不盡的是(　　)

A.石油　　　　　　　　　　  B.天然氣

C.氫氣                          D.太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活中使用的主要能源。隨著全球能源需求量的增長(zhǎng)，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)也日趨增強(qiáng)，科學(xué)家也正在開發(fā)新能源，研制節(jié)能產(chǎn)品，提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面積極努力地探索著。請(qǐng)你完成下列各題：

(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有：__________________________________

_________________________________________________________________

_______________________________________________(答出兩條即可)。

(2)用化學(xué)方程式表示出兩個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子：

①______________________________________________________________；

②______________________________________________________________。

(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)你分別各舉一例。

①由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能：__________________________________________

________________________________________________________________；

②由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能：__________________________________________

________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )

 

A.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鋅粉和鐵粉至過量

B.向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體

C.等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)

D.過氧化氫溶液與二氧化錳混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


往一定量的稀硫酸中加入過量的鋅粒，如圖是反應(yīng)過程中某種量Y隨加入鋅粒的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y不可能表示(  )

A.硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　B.生成的硫酸鋅的質(zhì)量　　　C.溶液的pH　　　D.生成氫氣的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向燒杯中逐滴加入X溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是(　)

選項(xiàng)

燒杯中的物質(zhì)

X溶液

Ａ

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

Ｂ

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

Ｃ

鎂鋁合金

稀鹽酸

Ｄ

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

(2)探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是_________。

(3)探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。  

【 拓展 】 把赤鐵礦冶煉成鐵，其主要反應(yīng)原理是在高溫下，一氧化碳奪取鐵礦石里的氧，將鐵還原出來(lái)，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________________________。

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