歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下面是小云同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識的歸納,其中全部正確的一組是( )
A元素符號周圍數(shù)字的含義B初中化學(xué)中常見的“三”
正上方的數(shù)字--表示離子所帶的電荷數(shù)
前面的數(shù)字--表示分子的個數(shù)
右下方的數(shù)字--表示一個分子中含有的原子數(shù)
三種可燃性氣體-H2、O2、CO
構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子-分子、原子、離子
化肥中含有三種植物營養(yǎng)元素-N、P、K
C化學(xué)給人類帶來的貢獻(xiàn)D日常生活經(jīng)驗
納米金屬吸收貯存氫氣--解決材料問題
裝有太陽能吸收與轉(zhuǎn)換裝置的太陽能汽車--解決環(huán)境問題
開發(fā)研制無硫火柴--解決能源問題
除去餐具上的油漬-用洗滌劑清洗
鑒別羊毛、滌綸-點(diǎn)燃嗅聞氣味
使煤燃燒更旺-把煤作成蜂窩狀

A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】分析:A、離子符號的表示方法:在元素符號的右上角,先寫數(shù)字,再寫正負(fù)號;元素的化合價的書寫:在元素符號的正上方,先寫正負(fù)號,再寫數(shù)字;
B、初中化學(xué)中常見的“三”歸納不正確,如三種可燃性氣體-H2、O2、CO;
C、開發(fā)研制無硫火柴,解決二氧化硫的污染;
D、使煤燃燒更旺,是為了碳的燃燒更充分.
解答:解:A、元素符號正上方的數(shù)字,表示元素的化合價,故A錯誤;
B、初中化學(xué)中常見的“三”歸納不正確,如三種可燃性氣體-H2、O2、CO,故B錯誤;
C、開發(fā)研制無硫火柴,解決二氧化硫的污染,而并非解決能源問題,故C錯誤;
D、使煤燃燒更旺,是為了碳的燃燒更充分,燃燒更旺,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:(1)離子和元素的化合價表示方法不同:離子符號的表示方法:在元素符號的右上角,先寫數(shù)字,再寫正負(fù)號;元素的化合價的書寫:在元素符號的正上方,先寫正負(fù)號,再寫數(shù)字.
(2)擅于歸納總結(jié),是學(xué)好化學(xué)的重要方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下面是小亮同學(xué)總結(jié)出的結(jié)論,請你舉出一個實例否定他的觀點(diǎn)(要求用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示).
序號 錯誤結(jié)論 否定實例
例: 燃燒一定有氧氣參加 2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
常溫下金屬都是固體
 
物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
 
能生成CO2的反應(yīng)都可用于實驗室制取CO2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對所學(xué)知識進(jìn)行對比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
(1)許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時往往伴隨有生成氣體的現(xiàn)象.請你用化學(xué)方程式舉一例說明
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2
;
(2)在四種物質(zhì):SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中,有一種物質(zhì)與眾不同,該物質(zhì)是
SO2
SO2
,它與同組其他物質(zhì)不同的原因是
SO2屬于非金屬氧化物
SO2屬于非金屬氧化物
;
(3)請用化學(xué)方程式解釋:用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下面是某同學(xué)對有關(guān)知識的總結(jié),請你填寫空格:
(1)邏輯關(guān)系:物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系,其中酸和鹽屬于
并列
并列
關(guān)系.

(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系:下圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M.從①-③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個,寫出化學(xué)方程式:
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,如圖是某同學(xué)對有關(guān)知識的總結(jié),請依據(jù)下列幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫空格:如圖中物質(zhì)M屬于
(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);從①~③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個,寫出化學(xué)方程式并說明此應(yīng)的轉(zhuǎn)化規(guī)律
ZnSO4+Mg═MgSO4+Zn;MgO+H2SO4═MgSO4+H2O.Mg+H2SO4 ═MgSO4+H2
ZnSO4+Mg═MgSO4+Zn;MgO+H2SO4═MgSO4+H2O.Mg+H2SO4 ═MgSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
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(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,溶液
 

(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)方程式為:
 

(3)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為
 
從該圖可以看出,反應(yīng)前后大量減小的微觀粒子有
 

A.Na2CO3 B.NH4Cl    C.CuSO4  D.MgCl2

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