【題目】學習化學知識的有效方法之一是梳理、歸納。下列歸納中錯誤的是(  )

A.化學巨匠及杰出貢獻

B.生產(chǎn)生活安全常識

侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法

拉瓦錫——研究了空氣的成分

煤氣中毒——由甲烷引起的

假鹽中毒——由亞硝酸鈉引起的

C.化學元素與人體健康

D.日常生活常識

缺鐵元素——會引起貧血

缺鈣元素——會導致骨質疏松

食品干燥劑——常用生石灰

硬水與軟水——常用肥皂水檢驗

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,拉瓦錫在測定空氣成分方面做出了重要貢獻,正確;B、煤氣中毒是由一氧化碳引起的,假鹽中毒是由工業(yè)用鹽亞硝酸鈉引起的,錯誤;C、鐵是人體血紅蛋白的主要成分,缺鐵會患缺鐵性貧血;鈣是構成人體的重要組分。幼兒和青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良,老年人缺鈣會導致骨質疏松,正確;D、生石灰能吸收水分,變成熟石灰,常用作食品干燥劑;肥皂水遇硬水泡沫少起浮渣,遇軟水泡沫多、無浮渣正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去物質中的少量雜質,下列實驗方法不能達到實驗目的是( )

實驗目的

實驗方法

A

除去銅粉中混有的少量碳粉

在空氣中充分灼燒

B

除去FeCl2溶液中的少量CuCl2

加入過量的鐵粉、過濾

C

除去水中的空氣

將水煮沸

D

除去CO2中混有的少量CO

將氣體通過灼熱的氧化銅

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對客觀事實的解釋正確的是( 。

選項

事實

解釋

A

Fe、Fe2+、Fe3+化學性質不同

微粒中的質子數(shù)不同

B

水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣

在化學變化中分子可分,原子不可分

C

稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

溶液中都含有氫元素

D

冰水混合物屬于純凈物

冰和水都含有相同原子

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途,利用其物理性質的是:

A. 稀硫酸用于金屬除銹 B. 干冰用于人工降雨

C. 氦氣用作保護氣 D. 用消石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學在實驗室進行如下實驗:

他首先取溶質質量分數(shù)30%的鹽酸,跟石灰石反應制得氣體,并將氣體通入澄清石灰水,一直未見渾濁出現(xiàn)。為此小明請教老師,老師建議他進行實驗探究弄明原因。下面是他探究的過程,請你幫他填答補充完整。

(提出問題)為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?

(猜想假設)①石灰水已經(jīng)完全變質;②鹽酸濃度過大,氣體中有揮發(fā)出的HCl氣體。

(實驗探究)

(1)石灰水變質原因可能是試劑瓶密封不嚴,變質過程發(fā)生的反應方程式是________________。

(2)為探究實驗所用石灰水是否變質,吸取少量于試管中,滴入酚酞溶液后,觀察到溶液變成紅色說明猜想①_______________。

(分析結論)小明同學進一步探究發(fā)現(xiàn)氣體中的確含有HCl,補救的適宜方法最好是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實用微粒的知識解釋錯誤的是

選項

A

二氧化碳氣體變成干冰體積變小

二氧化碳分子間的間隔在遇冷、受壓時減小

B

濃氨水能使無色酚酞溶液變紅

水溶液中能解離出自由移動的氫氧根離子

C

加油站要嚴禁煙火

汽油分子不斷運動且有可燃性

D

過氧化氫與水的化學性質不同

一個過氧化氫分子比一個水分子多一個氧原子

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質成分進行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式:_________________________

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質的成分。

(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質是什么?

(猜 想)

猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2

猜想二:可能只有CaCl2;

猜想三:可能是________________。

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性,會與碳酸鈉溶液反應:Na2CO3+ CaCl2= CaCO3↓+H2O

(進行實驗)

實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。

實驗現(xiàn)象:________________, 結論:猜想一不正確

實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。

實驗現(xiàn)象:觀察到溶液中有__________產(chǎn)生,又有__________生成。 結論:猜想二不正確,猜想三正確。

(反思與拓展)

(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮__________________。

(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?__________(填序號,可多選)

A.pH試紙 B.鋅 C.紫色石蕊溶液 D.硝酸銀溶液

(實驗與計算)

實驗使用的氫氧化鈣溶液溶質質量分數(shù)為10%。60克這樣的氫氧化鈣溶液中含氫氧化鈣的質量為________克。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組溶液,不用其他試劑就不能鑒別出來的是

A. NaOH、KCl、稀HNO3、CuSO4 B. 稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ca(NO3)2

C. K2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3、NaCl D. BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案不能達到實驗目的是( 。

選項

實驗目的

實驗方案

A

鑒別尿素和氯化銨

取樣后加熟石灰研磨,聞氣味

B

區(qū)別棉纖維和羊毛纖維

抽絲灼燒,聞氣味

C

除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉

加適量氫氧化鈣溶液充分反應后過濾

D

除去氯化鈣固體中的碳酸鈣

加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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