為鑒別硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈣四種固體樣品,小王設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)請(qǐng)寫出①、②、③所代表物質(zhì)的化學(xué)式:①________;②________;③________.
(2)請(qǐng)寫出加③溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
小王在按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),卻出現(xiàn)了預(yù)料之外的情況:

(3)請(qǐng)根據(jù)小王的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,分析他的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)預(yù)料之外情況的原因是:
________.
(4)盡管小王的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了意外的情況,但還是可以通過(guò)清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鑒別出其中的一種物質(zhì),該物質(zhì)是________.
(5)面對(duì)小王出現(xiàn)的意外情況,請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上幫助小王設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)的實(shí)驗(yàn)方案,繼續(xù)完成鑒別任務(wù):________.

解:(1)硫酸銅溶液是藍(lán)色的,碳酸鈣不溶于水,因此很好鑒別.要鑒別氯化鈉和硫酸鈉可以用鋇離子來(lái)鑒別,因此可以用氯化鋇溶液.故答案為:①CuSO4②CaCO3③BaCl2
(2)Na2SO4和BaCl2互相交換成分生成了BaSO4白色沉淀和NaCl,要配平.故答案為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
(3)小王的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)預(yù)料之外情況是:每一支試管中都有白色固體,說(shuō)明加入的水太少了.故答案為:所加水的量太少(或所加固體的量太多),沒(méi)有完全溶解
(4)因?yàn)榱蛩徙~溶液是藍(lán)色,所以它是可以通過(guò)清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鑒別出的一種物質(zhì),故答案為:CuSO4
(5)要繼續(xù)完成鑒別任務(wù),就需要繼續(xù)加足量的水,鑒別出硫酸銅和碳酸鈣,氯化鈉和硫酸鈉可以用氯化鋇溶液來(lái)檢驗(yàn).來(lái)鑒別,故答案為:繼續(xù)往未鑒出的三支試管中加水,通過(guò)觀察固體的溶解與否鑒別出CaCO3,然后照預(yù)定計(jì)劃鑒別出另兩個(gè)(或往未鑒出的三支試管中加鹽酸,通過(guò)觀察是否產(chǎn)生氣泡鑒別出CaCO3,然后照預(yù)定計(jì)劃鑒別出另兩個(gè))
分析:本題中硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈣都屬于鹽,鹽的化學(xué)性質(zhì)有四個(gè):鹽與金屬反應(yīng)、鹽與酸反應(yīng)、鹽與堿反應(yīng)、鹽與鹽反應(yīng).為了鑒別以上四種物質(zhì),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,首先取用了最常用的試劑→水,就可以鑒別出硫酸銅和碳酸鈣;剩下的氯化鈉和硫酸鈉可以用鋇離子來(lái)鑒別,不要用銀離子,因?yàn)榱蛩徙y微溶于水,也會(huì)出現(xiàn)白色沉淀.實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了意外的情況,要認(rèn)真分析,如試管中都出現(xiàn)固體,就有可能水用的太少了.因此出現(xiàn)問(wèn)題,要認(rèn)真分析,及時(shí)解決.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的鑒別題,鑒別物質(zhì)時(shí)一般要先觀察其溶液的顏色,然后再考慮兩兩反應(yīng)或加其它試劑.本題利用圖式設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟,分步驟進(jìn)行鑒別,解決本考點(diǎn)需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,綜合分析,從而得出正確的結(jié)論,要注意知識(shí)的整體性.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、有一固體混合物,可能由硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈉等物質(zhì)組成,為鑒別它們所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象用下圖表示:

試推斷:固體混合物中一定含有
Na2SO4
、
Na2CO3
,可能含有
NaCl
,一定不含有
CuSO4
.(用化學(xué)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、為鑒別硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈣四種固體樣品,小王設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)請(qǐng)寫出①、②、③所代表物質(zhì)的化學(xué)式:①
CuSO4
;②
CaCO3
;③
BaCl2

(2)請(qǐng)寫出加③溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

小王在按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),卻出現(xiàn)了預(yù)料之外的情況:

(3)請(qǐng)根據(jù)小王的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,分析他的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)預(yù)料之外情況的原因是:
所加水的量太少(或所加固體的量太多),沒(méi)有完全溶解

(4)盡管小王的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了意外的情況,但還是可以通過(guò)清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鑒別出其中的一種物質(zhì),該物質(zhì)是
CuSO4

(5)面對(duì)小王出現(xiàn)的意外情況,請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上幫助小王設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)的實(shí)驗(yàn)方案,繼續(xù)完成鑒別任務(wù):
繼續(xù)往未鑒出的三支試管中加水,通過(guò)觀察固體的溶解與否鑒別出CaCO3,然后照預(yù)定計(jì)劃鑒別出另兩個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為鑒別硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈣四種固體樣品,小王設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

       固體樣品

(1)請(qǐng)寫出①、②、③所代表物質(zhì)的化學(xué)式:

       ①________________;②________________;③________________。

(2)請(qǐng)寫出加③溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。

       小王在按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),卻出現(xiàn)了預(yù)料之外的情況:

       

(3)請(qǐng)根據(jù)小王的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,分析他的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)預(yù)料之外情況的原因是:

_____________________________________________________________________________。

(4)盡管小王的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了意外的情況,但還是可以通過(guò)清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鑒別出其中的一種物質(zhì),該物質(zhì)是_________________。

(5)面對(duì)小王出現(xiàn)的意外情況,請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上幫助小王設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)的實(shí)驗(yàn)方案,繼續(xù)完成鑒別任務(wù):______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年上海市初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析試卷(解析版) 題型:解答題

為鑒別硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈣四種固體樣品,小王設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)請(qǐng)寫出①、②、③所代表物質(zhì)的化學(xué)式:①______;②______;③______.
(2)請(qǐng)寫出加③溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
小王在按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),卻出現(xiàn)了預(yù)料之外的情況:

(3)請(qǐng)根據(jù)小王的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,分析他的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)預(yù)料之外情況的原因是:
______.
(4)盡管小王的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了意外的情況,但還是可以通過(guò)清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鑒別出其中的一種物質(zhì),該物質(zhì)是______.
(5)面對(duì)小王出現(xiàn)的意外情況,請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上幫助小王設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)的實(shí)驗(yàn)方案,繼續(xù)完成鑒別任務(wù):______.

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