從C、H、N、Cl、Fe五種元素中,選擇適當(dāng)元素符號(hào)按要求填空.
(1)用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空
①2個(gè)氫原子:
 
;
②5個(gè)氮分子:
 

③氯化亞鐵中的陽(yáng)離子:
 
;
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式;
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
;    
②含氯元素的氮肥
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)①原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③氯化亞鐵中的陽(yáng)離子是亞鐵離子,寫出其離子符號(hào)即可.
(2)①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷.
②氯化銨是含氯元素的氮肥,寫出其化學(xué)式即可.
解答: 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H.
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)氮分子可表示為:5N2
③氯化亞鐵中的陽(yáng)離子是亞鐵離子,其離子符號(hào)為:Fe2+
(2)①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
②氯化銨是含氯元素的氮肥,銨根顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為:NH4Cl.
故答案為:(1)①2H;②5N2;③Fe2+;(2)①CH4;②NH4Cl.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:
(1)一種黃色粉末在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體.
 
反應(yīng)類型
 

(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,生成一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體.
 
反應(yīng)類型
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣.
 
反應(yīng)類型
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蒸發(fā)食鹽水得到固體食鹽
B、鐵加熱至高溫變?yōu)殍F水
C、白磷在空氣中自燃
D、將藍(lán)礬晶體研磨成細(xì)粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ),通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是(  )
A、2H
B、Mg
C、CO2
D、H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)氮?dú)夥肿?div id="fbpxrfz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;               
(2)硅
 
;
(3)地殼中含量最多的元素
 
;  
(4)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(5)二氧化氮
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良,因此,每日必須攝入適量的鈣.如圖是某補(bǔ)鈣商品的部分說(shuō)明,請(qǐng)回答:(雜質(zhì)不含鈣)
(1)碳酸鈣CaCO3中碳元素的化合價(jià)是
 
;
(2)碳酸鈣中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比
 

(3)服用5克碳酸鈣CaCO3可以補(bǔ)充多少克鈣元素?小明要補(bǔ)充1.2克鈣元素需要碳酸鈣多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮肥能促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)她家花盆中的花草生長(zhǎng)遲緩,便施用了一種氮肥.如圖是該氮肥包裝上的部分文字.試根據(jù)信息計(jì)算:
(1)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)該袋化肥中氮元素的質(zhì)量是多少?
(3)該袋化肥中含純碳酸氫銨的質(zhì)量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從H、C、O、Cu四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式一個(gè).
(1)由60個(gè)原子構(gòu)成的形似足球的分子
 
;
(2)紅色金屬單質(zhì)
 
;
(3)無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體
 
;
(4)“西氣東輸”中“氣”的主要成分
 

(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能聞到花香的原因是( 。
A、分子的質(zhì)量變小
B、分子間有間隔
C、分子由原子構(gòu)成
D、分子在不斷運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案