生活離不開化學，下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法正確的是（ ）

A. 氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

B. 氮氣用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)比較活潑

C. 二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)

D. 稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級第一學期期末復習提高化學試卷 題型：計算題

某同學用如圖裝置驗證質(zhì)量守恒定律。稱取一定質(zhì)量的碳酸鈉裝入氣球,將氣球套在錐形瓶上。將藥品全部倒入裝有足量稀鹽酸的錐形瓶中,氣球迅速脹大。稱量反應前后裝置的總質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗次數(shù)

1

2

3

碳酸鈉質(zhì)量/克

0.53

1.06

2.12

反應前裝置總質(zhì)量/克

66.33

66.86

67.92

反應后裝置總質(zhì)量/克

66.19

66.62

67.42

(1)計算第1次反應產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為______________。

(2)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)每次反應前后裝置的總質(zhì)量均不相等,請以第1次反應為例，通過計算說明該反應是否遵循質(zhì)量守恒定律______________。(空氣密度取1.3克/升,二氧化碳密度取2.0克/升，結(jié)果精確到0.01)

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列說法中有錯誤的是（ ）

A. 過濾操作可以除去水中的不溶物 B. 蒸餾水是凈化程度較高的水

C. 用肥皂水可以檢驗軟水和硬水 D. 活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：a___________；b___________；

（2）若用 B 裝置來制取氧氣，長頸漏斗添加藥品的名稱是____，與 B 裝置做比較，C 裝置的優(yōu)點是____；

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，文字表達式為____，放入二氧化錳的作用是____；

（4）可以用 D 裝置收集氧氣的原因是_____________；

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下氨氣是一種無色有刺激 性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應該從上圖 A-E 中選擇的發(fā)生裝置分別是_____和_____ 。

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是

A. 這是一個化合反應  B. 水分解時元素的種類不變

C. 在化學變化中原子是最小的粒子  D. 氫分子能保持氫氣的化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（ ）

A. 蒸餾水、用高錳酸鉀制氧氣后剩余固體 B. 高錳酸鉀、雙氧水

C. 自來水、氧氣和臭氧的混合體 D. 礦泉水、冰水混合物

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（ ）

A. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

B. 氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

C. 不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同

D. 非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷的運動

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科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的是 ( )

A. 二氧化碳 B. 金剛石 C. 鐵 D. 氯化鈉

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液，逐滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是

A. 紫色——紅色——藍色

B. 藍色——紫色——紅色

C. 藍色——紅色——紫色

D. 紫色——藍色——紅色

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