苦筍是竹筍中的一種,被人們稱為筍中珍品,下列列出的是每100g苦筍中含有的部分營養(yǎng)成分:
營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)維生素C纖維素
含量2.6g6mg1.8g9mg1mg64mg0.33mg
(1)上表中的“磷”指的是磷
 
(原子、分子、元素、離子).已知它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則X為
 
,寫出該元素顯+5價(jià)時(shí)形成的氧化物的化學(xué)式
 
;
(2)蛋白質(zhì)、維生素C和纖維素均屬于
 
(填有機(jī)物、無機(jī)物),纖維素的化學(xué)式為(C6H10O5n.在催化劑和加熱條件下纖維素可以與水反應(yīng)生成葡萄糖(C6H12O6),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)人體缺乏維生素C會(huì)引發(fā)
 
病,維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176,其中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12,則維生素C的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素質(zhì)量比的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)苦筍中鈣、鎂、磷的存在形式判斷,根據(jù)核外電子排布規(guī)律進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)有機(jī)物的定義回答.書寫常見反應(yīng)方程式關(guān)鍵要配平.
(3)根據(jù)維生素與人體健康的關(guān)系及由分子量和元素質(zhì)量比求出各元素的原子個(gè)數(shù)比即可解答.
解答:解:(1)在苦筍中,鈣、鎂、磷是以無機(jī)鹽的形式存在的,表中的鈣、鎂、磷都是指元素.
磷元素核外電子數(shù)為15個(gè),第一層最多填2個(gè)電子,第二層最多填8個(gè),所以第三層應(yīng)該填5個(gè).磷在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+5價(jià),而氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)正負(fù)化合的代數(shù)和為零可以知道該元素形成的氧化物的化學(xué)式為P2O5;
(2)含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外)稱有機(jī)物,蛋白質(zhì)、維生素C和纖維素符合定義,為有機(jī)物;
纖維素水解生成了葡萄糖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行配平,可知方程式為:(C6H10O5n+nH2O
 催化劑 
.
加熱
nC6H12O6;
(3)缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血。
維生素C中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
9
12
1
1
12
16
=3:4:3,所以維生素C的化學(xué)式可寫為:(C3H4O3n
又因?yàn)槠湎鄬?duì)分子質(zhì)量為176,所以n=
176
12×3+1×1+3×16
=2,所以維生素C的化學(xué)式為:C6H8O6
故答案為:(1)元素; 5;P2O5;
(2)有機(jī)物;(C6H10O5n+nH2O
 催化劑 
.
加熱
nC6H12O6;
(3)壞血;C6H8O6
點(diǎn)評(píng):本題是一道比較綜合的試題,考查了學(xué)生對(duì)元素和核外電子排布的理解及書寫方程式的能力、根據(jù)元素質(zhì)量比求解化學(xué)式的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的各儀器名稱
 
  ②
 
  ③
 
 

(2)指出圖中的錯(cuò)誤,并改正.
a
 
b
 
c
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)往大試管A中加入鋅粒的具體操作是
 

(4)實(shí)驗(yàn)完畢時(shí),應(yīng)先
 
 
其原因是
 

(5)實(shí)驗(yàn)過程中,若試管A發(fā)生爆炸,可能原因是
 

(6)甲、乙同學(xué)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到右邊氧化銅變紅,而乙同學(xué)雖先觀察到氧化銅變紅,可后來又變成黑色,形成這兩種情況的原因是否相同
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①碳酸氫鈉②一氧化碳③黃銅④苛性鈉⑤過磷酸鈣⑥氯化鈉⑦干冰中選擇合適的物質(zhì)序號(hào)填空:
(1)可用于煉鐵的是
 
;       
(2)用于醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是
 
;
(3)常用作磷肥的是
 
;       
(4)用于人工降雨的是
 
;
(5)用于制造機(jī)器零件、儀表的是
 

(6)能除油污,可做廚房清潔劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)水的知識(shí)中,敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、天然水里由于含有許多雜質(zhì),因此常渾濁
B、電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
C、用煮沸或蒸餾的方法能夠降低水的硬度
D、電池會(huì)造成水和土壤的污染,所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是( 。
A、將用剩的藥品放回原試劑瓶
B、制備氣體前,檢查裝置的氣密性
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用嘴吹滅酒精燈
D、用量筒加熱液體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,它們分別是:①氯化銅溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液,不用其他試劑就可以將它們加以鑒別,則鑒別出來的先后順序可能是( 。
A、①②④③B、①④②③
C、④①②③D、②③①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)寫在題后空格內(nèi).
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 

(2)澄清的石灰水長期置露在空氣中變渾濁,說明空氣中含有
 

(3)夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
(1)過氧化氫分解:
 

(2)點(diǎn)燃紅磷作煙幕彈:
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(4)硫磺在空氣中燃燒:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案