取24 g氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物，加136 g水完全溶解后，再緩慢加入石灰乳（氫氧化鈣和水的混合物）至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到4 g沉淀和10%的氫氧化鈉溶液。試計(jì)算反應(yīng)中應(yīng)加入石灰乳的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問題。
（1）濃硫酸的顏色是 。
（2）B中溶液變渾濁的原因 。
（3）把濃硫酸換成氫氧化鈉固體 （填“是”或“否”）出
現(xiàn)圖B中相同現(xiàn)象。
（4）稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)的方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是
A．t1℃時(shí)，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B．t2℃時(shí)，用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質(zhì)量
大于甲
C．將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
D．用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
請(qǐng)根據(jù)下列表述回答問題：
（1）已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B，能放出大量熱。固體C中加入液體D，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后過(guò)濾，只得到液體B和固體C。
①A跟B反應(yīng)的生成物
可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，則A的化學(xué)式為________。
②C跟D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
（2）固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中，任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過(guò)其它反應(yīng)能生成F。
①若E為單質(zhì)，E、F的化學(xué)式可能為 （寫一組即可）。
②若E和F均含三種元素，E生成F的化學(xué)方程式為 。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉（Na2SiO3）和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列物質(zhì)變化過(guò)程中，包含了化學(xué)變化的是
A鐵絲編成鐵網(wǎng) B． 冰塊制成冰雕 C．石油制成布料 D．木板制成桌椅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列變化中屬于物理變化的是【 】
A．花生米霉變了
B．銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成
C．潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬干了
D．銀白色的鎂條在
空氣中慢慢失去
光澤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
在青藏高原上，游客所帶的密封包裝食品袋會(huì)變鼓，是因?yàn)榘b袋內(nèi)的氣體分子
A．個(gè)數(shù)增大B．質(zhì)量增大 C．間隔增大D．體積增大
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