2019兩會(huì)聲音：生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān)，要持續(xù)加大生態(tài)保護(hù)建設(shè)力度�！案纳骗h(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗泉城”是我們共同的責(zé)任。下列選項(xiàng)中不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（　�。�

A. 我市全面禁止燃放煙花爆竹

B. 生活中提倡垃圾分類回收

C. 家離學(xué)校較近的同學(xué)徒步上學(xué)

D. 購(gòu)物多用塑料袋盛放物品

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省鞍山市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)能在溶液中大量共存且無色的是

A.K2SO4 　 NaNO3 KCl B.Na2SO4 　Ba（OH）2　 KCl

C.Na2CO3　 KNO3　 HCl D.CuSO4 　 NaCl　 KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市盱眙縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是(　　)

A.錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末，分液漏斗里盛放6%的過氧化氫溶液

B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水

C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡立即收集

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法都正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)所用試劑和方法

A

Cu（NO3）2溶液

AgNO3溶液

加入過量的銅粉，過濾

B

CaO固體

CaCO3

加水，溶解，過濾

C

Na2SO4溶液

Na2CO3溶液

加入過量稀硫酸

D

CO2

HCl

將混合氣體通入足量NaOH溶液，干燥

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

一些食物的pH近似值如下：

食物
 

葡萄汁
 

蘋果汁
 

牛奶
 

雞蛋淸
 

pH
 

3.5～4.5
 

2.9～3.3
 

6.3～6.6
 

7.6～8.0
 

其中酸性最強(qiáng)的是（ ）

A. 葡萄汁 B. 蘋果汁 C. 牛奶 D. 雞蛋清

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：①儀器a的名稱是______；制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為______；②改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是______（寫一條即可）。

（2）實(shí)驗(yàn)二：①兩套裝置中作用相當(dāng)?shù)膬x器：漏斗與______（填“b”、“c”或“d”）；②裝置改進(jìn)后，下列說法正確的是______（填序號(hào)，雙選）。

A 同樣可以降低水的硬度

B 冰塊與水的性質(zhì)完全相同

C 比原裝置得到的蒸餾水更純

D 利用太陽(yáng)光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖為甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖。下列說法正確的是 （______）

A.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：1 B. 圖中的甲和丁都屬于氧化物

C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不改變 D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為_____

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市乳山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

綜合利用海洋資源將是未來的發(fā)展趨勢(shì)，我們的家鄉(xiāng)是座美麗的濱海小城，這里的海洋蘊(yùn)含著豐富的資源，下圖是某設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的綜合利用海水的流程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）步驟①是從海水中獲得淡水的過程，工業(yè)上常采用的方法是膜法或多級(jí)閃急蒸餾法，分別是利用了混合體系中各物質(zhì)的_______或________不同進(jìn)行分離。證明所得淡水中不含氯化鈉的化學(xué)方法是_______。

（2）過程②中“某種離子交換膜”可以使帶一個(gè)單位電荷的離子透過。從而除去濃海水中的Mg2+、SO42-、Ca2+，若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42-、Ca2+，需要的三種離子分別是_______（寫離子符號(hào)）。

（3）過程③采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得氯化鈉，而不采用冷卻熱飽和溶液的方法，是因?yàn)開_________________。

（4）如果要充分利用海邊的貝殼資源，過程④生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是___________，該反應(yīng)的基本類型是_____________。

（5）2017年5月18日，在我國(guó)南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰試采成功。

①可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)（如圖），甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中，無固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系，因此可燃冰屬于_________（選填“純凈物”或“混合物”）。

②寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式____________。

③有專家指出，“從實(shí)現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠(yuǎn)，許多問題有待進(jìn)一步解決”。下列證據(jù)中，支持專家觀點(diǎn)的有__________。

A可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境，穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時(shí)，稍有不慎，易導(dǎo)致大量氣體泄漏，會(huì)加劇溫室效應(yīng)

B可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源，開采可燃冰對(duì)我國(guó)能源生產(chǎn)有重要價(jià)值

C可燃冰埋藏在海面下600~2000米深，雖然存儲(chǔ)總量很大，但分布較為分散，目前開采難度很大

D我國(guó)已實(shí)現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術(shù)的重大突破，形成了國(guó)際領(lǐng)先的新型試采工藝

E可燃冰與煤、石油等能源相比，是綠色清潔能源，具有良好的商業(yè)開發(fā)前景

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市通州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

溫度不變，對(duì)100 mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列結(jié)論不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 B.實(shí)驗(yàn)二后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C.實(shí)驗(yàn)二后，甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?#xa0;D.實(shí)驗(yàn)二后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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