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用如圖所示裝置進行實驗．將a中的NaOH濃溶液擠入盛滿CO2氣體的b中，打開止水夾．可能看到的現象是（　�。�
A．c中的水倒吸入導管中B．導管處有氣泡冒出
C．氣球脹大D．無明顯現象
A

試題分析：CO2與擠入的NaOH溶液反應，使錐形瓶內氣體壓強減小產生壓強差，使試管里的水倒吸入導管中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有六種物質：Fe粉、CO2、Mg（OH）2、CuSO4溶液、稀H2SO4和BaCl2溶液，兩兩混合后，能發(fā)生的反應有（　�。�
A．5個B．6個C．7個D．4個

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

珍珠粉以其良好的養(yǎng)顏等功效，獲得消費者喜愛。資料顯示：珍珠中含碳酸鈣80﹣93%、蛋白質4﹣14%、水份2﹣4%、十幾種氨基酸、28種微量元素．然而一些不法分子用回收的貝殼加上工業(yè)用氫氧化鈉配制的藥水進行清洗、晾曬以后直接加工銷售，其主要成分是：碳酸鈣，及少量殘留氫氧化鈉．以下是某化學興趣小組設計辨別真假珍珠，并測定珍珠中碳酸鈣含量的實驗探究方案。
【探究一】辨別市售珍珠真與假。
將其分別溶于水，充分攪拌、靜置，測定上層清液的pH；若pH　 　7（填“＞”或“＜”或“=”）為假珍珠，理由是　                                                   　。
【探究二】測定珍珠中碳酸鈣含量。
小王用如圖所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量，實驗方案如下：

（1）檢查裝置氣密性：按圖1連接裝好置后，將注射器活塞（規(guī)格為250mL，不考慮活塞的摩擦和自重，下同）從刻度10mL處向上拉至刻度20mL處，　          　（填操作和現象），則氣密性良好；（2）在圖1異型裝置左管內裝入1.1g 上述珍珠粉樣品，右管內倒入一定量的稀鹽酸，注射器活塞推到底部，再次連接裝置；
（3）設法使左右兩管內的藥品混合，反應結束后讀取注射器讀數為220mL；
（4）數據處理：計算得該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數為　    　。[ρ〔CO2〕＝2g/L，結果保留小數點后1位]
【實驗思考】（（1）此實驗中的反應原理是　                          　（用化學方程式表示）；
（2）考慮注射器因素，該實驗方案對珍珠粉的用量多少是否必須作要求？　               　；
（3）【探究二】中的第（3）步，混合兩種藥品的方法是　                                   　；
（4）該實驗裝置設計上的優(yōu)點在于　                                     　（寫出1點即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

比較歸納是科學學習中的常用方法．若以下的物質轉化都由一步反應完成：①Zn→ZnCl2②Zn（OH）2→ZnCl2③ZnCO3→ZnCl2則（　　）
A．三種轉換發(fā)生的都是復分解反應
B．三種轉化都必須加入鹽酸才能完成
C．只有②發(fā)生了中和反應
D．三種轉化的生成物中都有水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯升高的是（　�。�
A．燒堿B．硝酸銨C．食鹽D．干冰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不符合化學常識的是(   )
A．可用新制的氫氧化銅檢驗葡萄糖
B．用適量鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹
C．用汽油洗去衣服上的油污
D．鐵鍋表面涂食鹽可防止生銹

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質暴露在空氣中，質量會減小的是   （   ）
A．濃硫酸 　　　B．濃鹽酸C．氫氧化鈉D．食鹽

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象不正確的是（  ）
A．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現白霧
B．生銹的鐵釘放入無色稀硫酸中溶液變黃色
C．未密封保存的燒堿遇足量稀鹽酸有氣泡冒出
D．水通電時正極產生的氣體燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請閱讀有關內容后，回答下列問題：
主要成分
NH4Cl
保存方法
干燥陰涼處存放
含氮量
≥25%
 
（1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學肥料的物質。雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質（化合物）的分類中它們同屬于       類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）。
（2）化學肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指         （填序號）。
A．氮分子    B．氮原子    C．氮離子    D．氮元素
（3）請根據上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質之一                              。

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