某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無色氣體,C為白色固體,將點燃的硫放入B中,硫會燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,若向A中加入一種紫黑色固體E,開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)驗定,這種紫黑色固體E在反應(yīng)過程中也能生成無色氣本B;請據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)試推斷A、B、C、D、E各是什么,寫出其名稱及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
A      B      C      D      E   
E→B:    (反應(yīng)類型   
硫+B→D:    (反應(yīng)類型   
(2)分析向A中加入一種紫黑色固體E,開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因:   
【答案】分析:將點燃的硫放入B中,硫會燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,這是硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,所以B是氧氣,D是二氧化硫,再根據(jù)白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),說明是制取氧氣,根據(jù)制取氧氣的方法,再結(jié)合固體的顏色考慮,紫黑色固體E在反應(yīng)過程中也能生成無色氣本B,說明紫黑色固體E也能制取氧氣,再結(jié)合固體的顏色進一步進行分析.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出明亮的藍紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體,放出熱量,所以根據(jù)將點燃的硫放入B中,硫會燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,可判斷出B是氧氣,D是二氧化硫;白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),說明A是制取氧氣的物質(zhì),實驗室一般制取氧氣的物質(zhì)有:過氧化氫溶液(屬于液體),氯酸鉀(白色固體),高錳酸鉀(紫黑色固體),所以A是氯酸鉀,C是氯化鉀,紫黑色固體E在反應(yīng)過程中也能生成無色氣本B,說明紫黑色固體E也是制取氧氣的,根據(jù)上述物質(zhì)顏色的敘述可知E是高錳酸鉀;
E→B是高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是高錳酸鉀,寫在箭頭的左邊,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,寫在箭頭的右邊,其中錳酸鉀、二氧化錳和氧氣之間分別用“+”號連接,反應(yīng)條件是加熱,寫在箭頭的上邊;反應(yīng)物是一種物質(zhì),生成物是三種物質(zhì),所以是分解反應(yīng)(一變多的反應(yīng));
硫+B→D的反應(yīng)物是硫和氧氣,寫在箭頭的左邊,生成物是二氧化硫,寫在箭頭的右邊,反應(yīng)條件是點燃,寫在箭頭的上邊;反應(yīng)物是兩種物質(zhì),生成物是一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)(多變一的反應(yīng));
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以生成氧氣的量增多,生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,能加快氯酸鉀分解的速度,所以反應(yīng)速度加快.
故答案為:(1)氯酸鉀;氧氣;氯化鉀;二氧化硫;高錳酸鉀;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);硫+氧氣二氧化硫;化合反應(yīng);(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以生成氧氣的量增多,生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,所以反應(yīng)速度加快.
點評:解答本題關(guān)鍵是要知道硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,實驗室制取氧氣的藥品種類和藥品的顏色,了解催化劑的作用,文字表達式的寫法,分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的特點,并能靈活進行判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、有一白色固體A,可能是含有K2CO3、BaCl2、Na2SO4、NaNO3、Ba(NO32五種物質(zhì)中的某幾種,取部分固體物質(zhì)A,做如下實驗:
Ⅰ.加蒸餾水充分攪拌后過濾,有沉淀B和濾液C.
Ⅱ.在沉淀B中加足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,并生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.
Ⅲ.在濾液C中加入硝酸銀溶液和稀硝酸,無明顯現(xiàn)象發(fā)生.根據(jù)上述實驗回答以下問題:
(1)固體A中一定含有
K2CO3、Ba(NO32
,一定沒有
BaCL2、Na2SO4

可能含有
NaNO3
,
(2)寫出上述實驗過程中一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
K2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2KNO3
,②
BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無色氣體,C為白色固體,將點燃的硫放入B中,硫會燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,若向A中加入一種紫黑色固體E,開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)驗定,這種紫黑色固體E在反應(yīng)過程中也能生成無色氣本B;請據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)試推斷A、B、C、D、E各是什么,寫出其名稱及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
A
氯酸鉀
氯酸鉀
  B
氧氣
氧氣
  C
氯化鉀
氯化鉀
  D
二氧化硫
二氧化硫
  E
高錳酸鉀
高錳酸鉀

E→B:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(反應(yīng)類型
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

硫+B→D:
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
(反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)分析向A中加入一種紫黑色固體E,開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因:
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以生成氧氣的量增多,生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,所以反應(yīng)速度加快
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以生成氧氣的量增多,生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,所以反應(yīng)速度加快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某暗紫色固體A加熱后產(chǎn)生一種黑色固體B和無色氣體C,B可以與白色固體D混合加熱制C.某暗紅色固體單質(zhì)E在C中燃燒后產(chǎn)生大量白煙.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
KMnO4
KMnO4
,B
MnO2
MnO2
,E
P
P
;
(2)寫出反應(yīng)的符號表達式,并標注基本反應(yīng)類型
B、D混合制C
KClO3
MnO2
KCl+O2
KClO3
MnO2
KCl+O2
  (屬于
分解
分解
反應(yīng))
E與C反應(yīng)
P+O2
點燃
P2O5
P+O2
點燃
P2O5
(屬于
化合
化合
反應(yīng))
(3)C也可以由相對分子質(zhì)量為18的某氧化物在一定條件下分解產(chǎn)生,寫出反應(yīng)的符號表達式
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無色氣體,C為白色固體,將點燃的硫放入B中,硫會燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,若向A中加入一種紫黑色固體E,開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)驗定,這種紫黑色固體E在反應(yīng)過程中也能生成無色氣本B;請據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)試推斷A、B、C、D、E各是什么,寫出其名稱及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
A______ B______ C______ D______ E______
E→B:______(反應(yīng)類型______)
硫+B→D:______(反應(yīng)類型______)
(2)分析向A中加入一種紫黑色固體E,開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因:______.

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