(2012?花都區(qū)一模)下列關于物質(zhì)的敘述中,屬于化學變化的是(  )
分析:本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、鎂條在空氣中失去銀白色光澤,是由于鎂與氧氣反應生成氧化鎂的緣故,所以有新的物質(zhì)生成,屬于化學變化,故A正確;
B、蠟燭熔化是指蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于三態(tài)變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯誤;
C、食鹽水蒸干后得到食鹽晶體是水分蒸發(fā)的結果,只是簡單的混合物分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;
D、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯;
故選A.
點評:要熟記物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成屬于化學變化,沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?花都區(qū)一模)某同學分別用1g的甲金屬、乙金屬、丙金屬粒與足量的某酸反應以制取氫氣.完全反應所需時間與當?shù)氐慕饘賰r格見下表:
物質(zhì) 所需時間 價格
甲金屬粒 約13900s 1000g/10.00元
乙金屬粒 約50s 500g/20.00元
丙金屬粒 約20s 25g/10.80元
從上述實驗中得出實驗室應選用制取氫氣的金屬是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?花都區(qū)一模)下列物質(zhì)中,不密封保存會變質(zhì)的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?花都區(qū)一模)要將待提純的物質(zhì)中雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去,所用試劑和方法均正確的是( 。
選項 待提純物質(zhì) 選用試劑 操作方法
A CuCl2(FeCl2 銅片 過濾
B CaO(CaCO3 鹽酸 蒸發(fā)
C Cu(Fe) 硫酸溶液 過濾,洗滌
D NaOH溶液(Na2SO4 氯化鋇溶液 過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?花都區(qū)一模)請回答下列有關“走進低碳”的問題:
(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是
(填序號):
①廢作業(yè)本  ②礦泉水瓶    ③霉變面包     ④破舊鐵桶
(2)下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是

①煤        ②汽油        ③天然氣       ④氫氣
(3)碳酸鈉溶液和稀鹽酸可以反應生成二氧化碳.為測定某Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱取10g碳酸鈉溶液放在燒杯中并滴入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示,試計算:
①讀圖可知,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
2.2g
2.2g
;
②該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為
5.3
5.3
,質(zhì)量分數(shù)為
53%
53%

③A點時,燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學式
NaCl
NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?花都區(qū)一模)海水是一種重要的自然資源,以下是我市對海水資源的部分利用.
(1)從海水中獲得氯化鈉.將海水進行
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì),其中加入BaCl2溶液除去的物質(zhì)是
Na2SO4
Na2SO4
;加入NaOH溶液除去的物質(zhì)是
MgCl2
MgCl2

(2)從海水中得到金屬鎂.下圖是從海水中提取鎂的簡單流程.

上述過程中,沉淀B與稀鹽酸發(fā)生的是中和反應,則沉淀B的化學式為
Mg(OH)2
Mg(OH)2

無水MgCl2通電分解生成Mg和另一種氣體,該反應的化學方程式為:
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2

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