10.化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱:a長頸漏斗;b錐形瓶.
(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)表達(dá)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(3)B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有不能燃燒、不支持燃燒和密度比空氣大性質(zhì).這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為滅火.
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲.
(5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等.
(6)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲起碼均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.
物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
劇烈燃燒
火星四射
請你分析回答:
鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象是由于鐵絲中含有的碳引起的.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),因此能滅火;C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是:燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等;由實驗探究可知:鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象是由于:鐵絲中含有的碳引起的.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:長頸漏斗;錐形瓶;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),因此能滅火;故答案為:不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大、滅火;
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲,故答案為:引燃鐵絲;
(5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是:燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等;故答案為:燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等;
(6)由實驗探究可知:鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象是由于:鐵絲中含有的碳引起的;故答案為:鐵絲中含有的碳;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體性質(zhì)和用途等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.有A,B,C,D,E五種物質(zhì),它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①A+CuO$\frac{高溫}{\;}$Cu+B;②B+H2O→C;③C$\stackrel{加熱}{→}$B+H2O;④B+Ca(OH)2→CaCO3+H2O;⑤D$\frac{高溫}{\;}$B+氧化物;⑥B+A$\frac{高溫}{\;}$2E.
據(jù)此,回答下列問題:
(1)它們的名稱:A碳,B二氧化碳,C碳酸,D碳酸鈣,E一氧化碳.
(2)寫出其中屬氧化-還原反應(yīng)的方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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1.20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,表示的意義是在20℃時,在100g水里,達(dá)到飽和狀態(tài)時,溶解氯化鈉36g.
(1)在20℃時,在50g水中加入17g氯化鈉,充分溶解,此時所得溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.所得食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25.4%(必須寫出完整的計算過程。。。
(2)在20℃時,在50g水中加入50g氯化鈉,充分溶解,此時所得溶液是飽和 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液的質(zhì)量是68g.所得食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%(必須寫出完整的計算過程!。。

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18.4月23日同學(xué)們進(jìn)行了物理化學(xué)實驗考查.化學(xué)實驗有“實驗室制取二氧化碳?xì)怏w、收集和驗滿”和“配制50g6%的NaCl溶液”兩實驗供抽選.
【檢查藥品與儀器】小文同學(xué)抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗.下圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品.實驗前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱鑷子;所缺藥品是稀鹽酸;寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

【實驗操作】如圖是小文實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabde(填字母標(biāo)號),其中操作有誤的是d(填字母標(biāo)號).

【反思】氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣,溶解時氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨,溶液顯堿性.氨氣的密度比空氣小.實驗室制氨氣的反應(yīng)如下:2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.能否用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣?否(填“能”或者“否”),實驗室氨氣的收集方法是向下排空氣法.

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5.硝酸銨[NH4NO3]是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥,用來為植物提供所需的氮元素.
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為80.
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%.
(3)不合理使用化肥會帶來的環(huán)境問題是土壤污染、水域污染、土壤退化.對此你的建議是盡量使用農(nóng)家肥.
(4)農(nóng)民用硝酸銨給耕地的玉米施加氮元素,剛好需要160Kg硝酸銨,若改用尿素[CO(NH22]達(dá)到相同的肥效,則需要尿素的質(zhì)量是多少?
(5)某農(nóng)業(yè)站提供的硝酸銨化肥(不純)標(biāo)簽如圖所示,請計算該化肥中硝酸銨的純度.

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15.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們水溶液里由于存在有相同H+離子(填符號),因此,它們有很多相似性質(zhì).如與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,與堿反應(yīng)生成鹽和水等(寫二條即可).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體干燥劑,如:干燥氫氣等氣體(舉一例),氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)酸和堿能發(fā)生中反應(yīng),它在日常生活工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用,如可服用含Al(OH)3的藥片治療胃酸過多(主要含鹽酸),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)物到生成物的轉(zhuǎn)化不能直接實現(xiàn)的是( 。
A.Ba(NO32→BaSO4B.H2SO4→HClC.CuO→Cu(OH)2D.Ba(OH)2→Fe(OH)3

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19.火山灰中含有高濃度的氟,會對人類和其他生物的健康造成很大影響.元素周期表中氟元素的相關(guān)信息如圖,下列說法正確的是(  )
A.氟原子的核外電子數(shù)為19B.氟屬于金屬元素
C.氟原子的中子數(shù)為9D.氟原子的質(zhì)子數(shù)為9

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20.現(xiàn)有氮氣、一氧化碳、甲烷、酒精、干冰、碳酸鈣、氧氣七種物質(zhì),請按要求填寫下列空白(用化學(xué)式填寫).
(1)約占空氣總體積的$\frac{4}{5}$的是N2
(2)有毒性、可燃燒的氣體是CO
(3)司機駕車前飲用的飲料中,不能含有的是C2H5OH
(4)雞蛋殼的成分主要是CaCO3
(5)沼氣中的主要成分是CH4
(6)能用于人工降雨的物質(zhì)是CO2
(7)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2

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同步練習(xí)冊答案