同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭伸人集氣瓶?jī)?nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的卻不明顯。導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( )
A.排水法收集前未將集氣瓶灌滿水 B.導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開始收集氧氣
C.收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面 D.收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將80℃的KNO3飽和溶液冷卻至20℃,有晶體析出,此刻得到的溶液為20℃時(shí)的( )
A.飽和溶液
B.不飽和溶液
C.稀溶液
D.濃溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是 ( )
A用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體 B用帶火星的小木條驗(yàn)證空氣和氧氣
C用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸 D用燃著的小木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列操作或做法正確的是( )
A. 將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)
B. 用膠頭滴管吸取并滴加試劑后,立即用清水沖洗干凈
C.在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖
D.實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈,并整理好實(shí)驗(yàn)桌面
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如下操作,其中正確的是( )
A.甲做完實(shí)驗(yàn)后,將剩余的試劑倒回原試劑瓶
B.丁直接用手將粉末狀藥品加入試管中
C.丙在取固體粉末時(shí),在無用量說明時(shí)取蓋滿試管底部藥品
D.乙在點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是( )
A.采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品
B.在無毒、無害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放
C.充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品
D.充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣,分析如下實(shí)驗(yàn)裝置圖請(qǐng)回答問題:
(1)寫出儀器①,②的名稱:① ;② 。
(2)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 。試管口放一團(tuán)棉花的目的是 。
(3)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式: ,屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種:由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置 (填序號(hào)),檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是 ;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置 (填序號(hào))。收集滿氧氣的集氣瓶正確的放置如圖 (填序號(hào))。
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