隨著人們生活水平的提高,人們對于食品不但要求營養(yǎng),更要求健康。市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個單獨包裝的保鮮劑,不會危害食品安全。某同學找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑,對它進行探究。
【查找資料】
(1)食物腐敗是因為微生物在食物上生長。微生物只要得到養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當?shù)臈l件下就會迅速生長。因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐敗。
(2)常見的具有吸水性的物質有以下幾種:
① 生石灰 ②鐵粉 ③氫氧化鈉固體 ④ 硅膠(化學式SiO2·nH2O,無色透明粒狀固體,無毒無害)
【活動與探究】
(3)初步探究:你認為①~ ④的物質中,不適合做食品干燥劑的是 ,理由是 。
(4)實驗探究:
實驗 | 操作 | 主要現(xiàn)象 | 結論與解釋 |
實驗1初步判斷 | 打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進行觀察 | 該樣品為黑色固體 | 該保鮮劑一定不是
|
實驗2對該保鮮劑的有效性進行探究 | 向實驗1的試管中加入過量的稀鹽酸,震蕩 | 有氣泡產生,溶液逐漸變成淺綠色 | 該保鮮劑 (填“有效”或“無效”) |
實驗3對該保鮮劑的成分進行探究 | 澄清石灰水變渾濁 | 該保鮮劑中一定含有的物質是 |
【活動反思】
(5)實驗2充分反應后試管中所得溶液中的溶質可能是 。
(6)實驗3中 CO與保鮮劑中物質反應的化學方程式為 。
(7)請根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是 。(寫出一種即可)
科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩種固體(無結晶水)的溶解度曲線如右圖。
①右圖中a點的含義是( 11 ) ;
②40℃時,50g水中最多溶解( 12 ) g甲;
③正確的說法是( 13 )
A.20℃時,甲、乙溶液所含溶質質量相等
B.40℃時,將10%的甲溶液降溫至20℃,其溶質質量分數(shù)減小
C.40℃時,分別向100g水中加入35g甲、乙,所得溶液的溶質質量分數(shù):甲>乙
D.40℃時,甲、乙兩杯飽和溶液所含溶質質量相同,則溶液質量的大小關系:甲<乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列問題的研究中,未利用對比實驗思想方法的是( 。
| A. | 研究空氣中氧氣的含量 | B. | 研究鐵生銹的條件 |
| C. | 研究燃燒的條件 | D. | 研究二氧化碳與水的反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
5月7 日某公司在進行探傷作業(yè)期間,丟失了用于探傷的放射源銥-192一枚。銥-192除可用于工業(yè)中的無損探傷外,還可用于治療癌癥。如圖是元素周期表中關于銥元素的信息。下列關于銥元素的說法錯誤的是
A.銥元素屬于金屬元素
B.相對原子質量為192.2
C.原子核外有77個電子
D.原子核內中子數(shù)為77
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是研究物質組成、結構、性質及其變化規(guī)律的基礎自然科學,請回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由 組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由 構成(用微粒符號表示).
(3)從制備角度看:將海水進行 可得到粗鹽.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.打開盛濃鹽酸的瓶塞有白煙生成
B.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液有藍色沉淀生成
C.黃色pH試紙條沾到堿液變紅色
D.光亮鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列除雜的實驗過程都正確的是(括號內為雜質)
A.KCl(K2CO3) 加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結晶
B.BaSO4(BaCO3) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C.CO2(HCl) 先通過氫氧化鈉溶液,后通過濃硫酸
D.MnO2 (KCl) 加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)圖1的信息判斷,下列關于鋁的說法錯誤的是
A. 屬于金屬元素
B. 原子的核電荷數(shù)是13
C. 相對原子質量是26. 982 g
D. 在化學反應中,原子易失去電子形成Al3+
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