下列各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子是
 

A．B．C．D．
 
．
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：A、該粒子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子，故選項錯誤．
B、該粒子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤．
C、該粒子質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，且最外層電子數(shù)為8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故選項正確．
D、，質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，且最外層電子數(shù)為8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)（合理即可）．
故答案為：C；等．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稱量NaOH時要放入
 
中；在使用氫氧化鈉時必須
 
，防止
 
，
 
，
 
被它腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
A、打開“雪碧”飲料的瓶蓋，冒出大量氣泡，因為氣體溶解度隨壓強的減小而變大
B、從布料中抽出一些纖維點燃，聞到燒焦羽毛的氣味，說明布料的主要成分是羊毛
C、用氮氣作食品包裝袋的填充氣，因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、用金剛石切割玻璃，因為金剛石硬度很大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）詩，在遠處就能聞到淡淡的梅花香味，利用分子的性質(zhì)解釋該現(xiàn)象，合理的是（　�。�
A、分子體積很小
B、分子在不斷運動
C、分子間有間隙
D、分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課堂上，老師給出了A、B、C、D四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，下面列舉了四位同學(xué)的觀點，請回答：

（1）
 
同學(xué)的觀點不正確，其理由是
 
．
（2）上述微粒在化學(xué)反應(yīng)中，得到電子的是
 
（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列類推結(jié)果正確的是（　　）
A、分子是由原子構(gòu)成的，則分子一定比原子大
B、有機物中都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物
C、堿溶液中pH一定大于7，所以pH＞7的溶液一定是堿溶液
D、燃燒需要同時滿足三個條件，而滅火只需控制一個條件即可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，回答下列問題：

（1）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 

（2）寫出一個符合該粒子圖的反應(yīng)方程式：
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溫度一定時，將某溶液蒸發(fā)掉部分溶劑后，無晶體析出，下列說法正確的是（　　）
A、原溶液可能是飽和溶液
B、剩余的溶液一定是不飽和溶液
C、剩余的溶液可能使飽和溶液
D、剩余溶液與原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室利用下圖所示兩套裝置制取氧氣：

（1）用A制取氧氣，向試管內(nèi)添加藥品時，先將試管傾斜，然后用藥匙或紙槽將藥品小心地送入試管底部，這樣做的目的是
 
，該裝置中收集氧氣的方法是
 
，體現(xiàn)了氧氣
 
的性質(zhì)；
（2）用B制取氧氣時采用收集氧氣的方法是
 
，體現(xiàn)了氧氣
 
的性質(zhì)．
（3）檢驗獲得的氣體是氧氣的方法是
 
．

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